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科學教育研究與發展季刊- 2014,第六十八期,49-76頁

學者甚至高年級生會「以單變數微分去理解多變數微分』及運用「部分和等於 ... 方式理解函數可微的意義,且確認此一精心設計的視覺化環境確實能讓幾何和.

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  2. 二次微分反曲點
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  3. 一次微分等於0
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  5. 二階導數意義
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  7. 一次微分意義
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