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創造思考訓練: 創造思考的心理策略與技巧 - 第 37 頁 - Google 圖書結果

別人已經提過的成語不能再提。 2.兩組一來一往輪流提出,一直到某一組學生想不出成語,而另一組仍然可以想出成語,則提得出來的這一組獲勝得一分。 3.教師再提出其他四字 ...

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