你即將離開本站

並前往https://leedshs.uk/1564838--

直接教學法- 2023 - leedshs.uk

資料再以t檢定、單因子變異數分析等統計方法探討直接教學群集中的練習式、包含式及互惠式等三種形式教學法的教學效果及保留學習效果的差異，其結果如下： 1.

確定！ 回上一頁

查詢 「二因子變異數分析主要效果」的人也找了：

  1. 二因子變異數分析例子
    2.
  2. 二因子變異數分析論文
    3.
  3. 雙因子變異數分析交互作用
    4.
  4. 主要效果怎麼看
    5.
  5. 二因子變異數分析spss
    6.
  6. 雙因子變異數分析重複試驗
    7.
  7. 單純主要效果
    8.
  8. 雙因子變異數分析無重複試驗
    9.