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二之國職業強度
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十二年國民基本教育課程綱要社會領域
(三)考慮各學習階段的循序發展以及本領域內各科目間互補合作需要,對學習內容做. 有意義的區隔,避免內容過多與不必要的重複。 四、依據國民教育之共同原則,強化國小、 ...
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