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通識教育Liberal Studies - 31 從社會脈絡討論議題

然而，在現實的世界中，很多事情並非只有正反兩面，而不少人也只是人云亦云，沒有自己的意見。要孕育學生的多角度思維，讓他們能夠建構知識，教師有責任在 ...

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