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CMP88冠军高中数学教学应当培养学生创造性思维能力

例如，创造《九章算术》中有如下问题：今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺。二、高中问题教学法的积极意义学生的学习过程是一个由浅入深、高中由易到 ...

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