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九年一貫能力指標
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九年一貫社會領域課程大綱
教育的目的在協助學生發展成為「全人」,所以社會學習領域的目標應該兼顧認知、情意、技能。然而,此次課程綱要的訂定,是以「能力指標」為重心,「能力指標」蘊含評量的 ...
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