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示例二十四(一) 示例與十二年國民基本教育課程綱要對應說明

a-IV-5 認識多項式及相關名詞，並熟練多項. 式的四則運算及運用乘法公式。 數學領域. 核心素養. 具體內涵. 數-J-A2 具備有理. 數、根式、坐標系. 之運作能力，並能.

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