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新北市110學年度國際教育課程方案甄選計畫

二、教學活動設計：第一節課英語課主食(staple)味道濃淡(flavor)與文化 ... 策略: 運用佛萊爾模型，讓學生分辨主食的 ... 共同特徵，嘗試寫下主食的定義，已展開對.

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