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主題課程 定義
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幼兒「滾動」的物理知識探究歷程∼以「滾動的遊戲」為例
本研究的目的在於透過實施與科學領域相關的主題課程,了解幼兒「滾動」物理知識 ... 對於孩子以不同的詞彙來定義他們看到的現象,頗令我驚訝,有人已經能區辨滑動與滾.
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