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台灣幼托機構課程模式的發展探究： 從課程就是敘事文本的觀點

程定義為教育場域內的「說故事（storytelling）」，最早見於Grumet. （1981, p. 115）將課程描述 ... 幼教專業的不足，實施主題課程也只是名稱而已，對於此現象彭信禎.

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