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以老師進行「幼兒行為觀察」實施評量

為幼兒進行學習評量，可經由改寫「課程大綱」的學習指標而得，但要把握「保留動詞、修改名詞」的原則。 進行每一個單元／主題教學時，可挑選一些重複出現、重要的學習指標 ...

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