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【課程教學】 - 臺北市立大學師資培育中心
多學科/大單元課程:以一個主題為中心,結合不同學科進行教學;學科間界線仍在。 ... 缺點:缺乏對學生主動學習的認可、缺少對學生情意需求發展的關注、忽略課程發展的.
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