你即將離開本站

並前往https://learningima.cloud.ncnu.edu.tw/student/index.html

跨領域課程設計指南 - Lima學拓

從發散式當中找到課程焦點. 為培養學生思考表達能力和國際素養。本課程由英語文、美術、地理三領域的教師，運用團隊共創，透過蜘蛛圖探索以「食」為主題，劃定學習 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「主題式課程設計」的人也找了：

  1. 主題式教學教案
    2.
  2. 主題式教學優點
    3.
  3. 主題式教學特色
    4.
  4. 主題式學習
    5.
  5. 主題式教學幼兒園
    6.
  6. 主題式教學定義
    7.
  7. 主題式教學英文
    8.
  8. 主題式教育專業科目
    9.