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中秋節教學活動
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老人傳播理論、研究與教學實例 - 第 202 頁 - Google 圖書結果
如中秋節之烤肉活動或花季到來經媒介報導後人們因而感受節慶並出遊享樂,皆可說是日常生活被新聞媒體所結構的時間觀掌握。何種論述建構了哪種時間觀呢?
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