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文字強化及大量輸入文法教學對台灣學生學習英文副詞用分詞構 ...

中文 摘要. 本研究旨在探討，相較於傳統教學，文字強化及大量輸入文法教學對台灣高職生學習英語副詞用分詞構句的成效。研究對象為中台灣某公立高職三班總數一百一十位的 ...

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