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華語文閱讀策略之教程發展（第二版） - 第 130 頁 - Google 圖書結果

在閱讀時缺乏視知覺的突顯性,但這項特徵對閱讀理解時間和閱讀理解正確率的影響並不 ... 隔詞號或是按斷詞方式編排,還不如多訓練學習者的中文閱讀認知能力與閱讀策略。

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