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σོЙыᄲ፣Мᄢौ໱ - 台灣兒童青少年精神醫學會

經. 過6 個月的藥物治療，個案在SNAP-IV 中文評量1-9 題注意力不足分數皆達到0 或1. 分，學業表現也有明顯進步。經過17 次的認知行為治療，中文版社交畏懼 ...

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