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幼兒語文教材教法 - 第 249 頁 - Google 圖書結果

其教學步驟是先教讀有意義的注音符號課文,在逐漸進入注音符號句、詞、單字、符號、聲調的分析學習之後,再練習拼音、拼寫。所以綜合法是先綜合,再分析,最後再綜合的教學 ...

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