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未來教室,學習E 起Hi 起來 - 臺灣教育評論學會
學習與典藏產業推動計畫」中,將未. 來教室的範疇界定為硬體設施、整合. 顧問、數位教材與軟體、以及E 化教. 學服務四大面向。 湯志民(2012)提到,未來教室.
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