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拭美勞科教師為開 - 國立臺灣師範大學

1999 ' 2000 ' 2001) ，探究國小藝能科中美勞教師的教學信念，藉以分析當前國小 ... 激學習者的意識與覺知，提昇學生的學習動機，激發學生的創意、感應與自我表.

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