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素養導向體育教學設計

A. 自主行動. A1身心素質. 與自我精進. 健體-E-A1 具備良好身體活動. 與健康生活的習慣，以促進身. 心健全發展，並認識個人特. 質，發展運動與保健的潛能。 1.設計競賽遊戲 ...

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