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教育研究月刊第207期: Journal of Education Research No. 207

為確保學生畢業時具備應有之基本素養與核心能力,訂有以下畢業門檻: (一)核心通識課程自 96 學年度起,中央大學實施全校性核心通識課程,分為核心必修與通識選修兩類課程 ...

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