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教育研究月刊第223期: Journal of Education Research No. 223

日本中央教育審議會(文部科學大臣諮詢機關)大學分科會之小委員會於2007 年提出日本「學士力」測驗,為維持大學生畢業之一定水準,避免高中畢業生不問學系喜歡與否都能 ...

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