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第二章學校本位課程發展理論

考量學校及其社區特色、資源，在中央規劃的整體課程架構下，配合學校. 願景及教育理念，發展出一套適合學生、且能展現學校特色的適性、生活化課程。 就整個內涵而言，除了 ...

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