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自閉症學生行為問題之功能性評量實例

指在日常生活中長時間、一再重覆某些. 特定的行為，這些行為大多不具有社會意. 義，且會干擾人際互動或妨礙個體本身的學. 習。 二、自傷行為. 個體蓄意或無意識地重複以 ...

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