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訓練與發展 - 《網路社會學通訊期刊》第53期，2006年3月15日

目前的中小學教師進修十分缺乏教師專業發展的概念，教師不知道為什麼要進修，也不知道進修了以後，如何運用所學去改進自己的行政獲教學工作。首先，要鼓勵教師善用各種 ...

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