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碰撞下的震撼與火花:兩岸中學名師教學觀摩與評課專輯 - Google 圖書結果

... 教師授課時不僅要分析主旨和解釋詞彙,而且要分析作者謀篇布局的特點、遣詞造句的手段以及篇章的背景文化。所以文本教學不僅重視語言功能,而且還要重視語言的形式。

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