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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域【主題導讀】 - 教育部

伴〉與〈大雨過後〉，依序以水果、彩色筆和下雨天為課文主體。除了〈水果. 的顏色〉一文在文題即點出主題的 ... 應用_利用常用國字600 字造詞，並簡單說明語詞意思。

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