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交互教學法對國小四年級學童閱讀理解能力影響之行動研究
動研究過程中,蒐集與分析教師觀察紀錄、省思札記、學童訪談、學習單. 等資料:並於 ... 表22 摘要策略促進學童閱讀理解的推論理解之三角檢證資料表........... 143.
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