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以布農族文化融入社會領域課程提升國民小學五年級學童族群 ...

檢視當前原住民族群的教育問題，課程與教材的失衡乃屬關鍵（陳伯璋，1998） ... 自我認同係指自己用何種族群名來稱呼自己（吳佩青、黃郁婷，2015）。

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