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上位概念教育
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國民中學學校自我評鑑指標建構之研究-個人別態度構造分析法 ...
... 評鑑之想法與態度,依據訪談結果針對國民中學學校自我評鑑指標進行修訂並得出上位概念之指標面向,藉以建構符合學校教育實務需求之國民中學學校自我評鑑指標系統。
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「上位概念教育」
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