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自主學習理論應用於大學英語課程設計之研究 - ntcuir

習意願、主動的學習態度、有效的學習方法及基本學習能力。近年來在臺灣常見 ... 者根據受訪學生的回覆，整理出學生參與計畫的動機可分為三種，作為修習學分.

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