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一位成長團隊教師的三位數加減簡報製作與教學之專業成長研究

接着擬定題目─ 依認知負荷與搭／撤鷹架的觀點安排題型（不進／退位、. 一次進／退位、二次進／退位）、數字、語意結構（如表一，基礎題安排較簡單的. 語意題型，挑戰題 ...

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