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東方魔板、分數與解題之連結教學活動的研究

本研究之主要目的乃是將七巧板融入分數單元之教學活動，以探討小六兒童 ... 這組學生不知如何進行解題，研究者認為P2 組可能是不懂題目問什麼？或 ... S4 ：很簡單！

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