ข้อด้อยของการศึกษาเชิงพรรณนาคือ ไม่สามารถสรุปความสัมพันธ์ในเชิงสาเหตุและผล (cause-effect) และส าหรับ. การศึกษาแบบตัดขวางที่มีการวัด ณ จุดเวลาใด ...
確定！ 回上一頁
