๑. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของค าสมาสและลักษณะของคาสมาสได้. ๒. นักเรียนสามารถบอกวิธีการสร้างคาสมาสพร้อมยกตัวอย่างคาสมาสได้. ๓. เมื่อกาหนดสถานการณ์ให้ ...
確定! 回上一頁