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[爆卦]zoom彈出是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇zoom彈出鄉民發文沒有被收入到精華區：在zoom彈出這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 zoom彈出產品中有11篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 非科班、科班主副修畢業的、國外留學回來的一起上研習課，難道程度的落差，不會對程度好的來說太簡單，對程度淺的太難？ 如果只是把音彈出來，當然會有程度之差，但其實我們習琴與教琴過程中，大家有些共同問題： 📍 一、#理論與鋼琴譜裡沒有連結 雖然念科班時都上過曲析課，但曲析課的內容沒有在鋼琴課裡做連結...

　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅I'm 鹹魚爸，也在其Youtube影片中提到，代理商思維寶藍 https://www.thinkinggroup.com.tw/brands/flyco 特色： l 浮動貼面三刀頭，完美貼合臉部輪廓，剃鬍更滑順 l 雙環貼面刀網，增加接觸面積，剃鬍更快速 l 智慧監控電量，功率平穩防止夾鬚 l 智慧電量顯示及水洗提示 l ...

「zoom彈出」的推薦目錄

zoom彈出 在 sam deng Instagram 的最讚貼文

2020-12-16 14:12:51

話說昨天跟著去忠孝旗艦店碰碰運氣 居然幸運地排到了這雙神鞋 雖然說打亂了自己台北馬的跑鞋安排 但是身為一個勘履者編輯 就是可以很有藉口地去測試新鞋（笑 昨天課表跑了半小時六分速 然後今天一個小時五分到五分半 趁鮮整理一下心得 ADIDAS ADIZERO ADIOS PRO 本身的跑感可以說是獨...

zoom彈出 在 mrs1am-ology Instagram 的最佳貼文

2020-08-10 20:11:07

【#自我增值 為了閉關死不掉】 #老媽也要在家學習 #入廚有冇得zoom #打不死的心態活到老 #我講啲病毒啊 肺炎就好似佛地魔， 你以為打緊大佬咩？ 原來只係一個分靈體， 打完一個分靈體以為完結咩， 之後就發現自己係另一個分靈體。 是咁的上一波疫情，媽媽由高筋低筋麵粉傻優分不清，進化成不過...

  • zoom彈出 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-14 22:13:06
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    非科班、科班主副修畢業的、國外留學回來的一起上研習課，難道程度的落差，不會對程度好的來說太簡單，對程度淺的太難？

    如果只是把音彈出來，當然會有程度之差，但其實我們習琴與教琴過程中，大家有些共同問題：

    📍 一、#理論與鋼琴譜裡沒有連結

    雖然念科班時都上過曲析課，但曲析課的內容沒有在鋼琴課裡做連結，所以容易出現樂理考試一百分，但看到鋼琴譜還是傻傻逐音看，即便很認真將曲析課裡上的內容寫在鋼琴譜裡做分析，也只是知識上知道，#難以明白它在詮釋上扮演的角色與意義，因此對於彈奏上的思考，難有幫助。

    一般的鋼琴課，多在「修曲子」（老師幫你修成一個比較漂亮的樣子），較少講解。比較是學生之所以彈得好，是因為老師幫你想好，不見得是學生有比較理解音樂，所以對於「怎麼看」曲子，各程度的人，都有不少改善空間。

    很多概念，建議在鋼琴課裡教。鋼琴課裡的邏輯很重要，對於練琴或對樂曲的理解都很有幫助。但不需要用很複雜的曲式分析去寫出每個和聲，會讓學生挫折老師崩潰。其實偏向清楚架構、了解語句，明白樂句的意思與陳述方式即可。有了判別依據，才能開始有想法，而漸形成自己的觀點。

    （所以同學在上完研習後會有「學了這麼久，第一次覺得看懂譜」之感，樂譜有層次、變立體💡）

    📍 二、#會彈不等於會教

    這概念大家清楚。好的選手，不一定會變成好的教練；好的教練，Performance的狀態不一定比選手好，因為鍛鍊時間減少或年紀漸大，自然不在狀態內，但通常得要曾經也是程度不錯的選手，才能看出問題的眉角、給出策略，並且比選手更提早看出選手的狀態。

    有些老師彈得不錯，但他是「#憑感覺會彈」或者在很小的時候就受了很好的教育，早已忘記小時候遇到問題的當下，是怎麼扭轉、解決的。

    學生會有的問題，不見得是老師遇過的問題，然而，我們小時候只有學怎麼彈，沒有學怎麼教，當角色轉換成教學者時，角度不一樣，很多時候也能重新思考，幫助到自己的彈奏。

    「#講述」是一件非常重要的事，要先很清楚自己想表達什麼，但有時即便清楚欲表達的內容，卻講的不明確，學生便不易理解。講述，是需要經過思考與練習的。

    我分享了幾個方式讓大家練習，在學員講述時，提醒「用詞」，給些建議，基本上，用詞可以不同，但不能邏輯不正確。不只是在講述思考邏輯上，解決學生技巧與音色彈奏層面亦是如此。

    教學最重要的是「深入淺出」，講複雜，不僅學生不易懂，容易有挫折或放空，主要也因為：後面真正難的東西還很多啊～🍵

    📍 三、#流水帳學琴，#流水帳教琴
    我們從小總流水帳練琴，若老師流水帳的教，我們長大以後，也易複製流水帳教學，憑感覺彈，也憑感覺教。台灣學生習慣把音找齊「再給老師修就好」，若沒有老師就不知如何處理、音樂該怎麼做，其實是因為譜上的依據與練琴方法沒有被建立起來。

    記得跟大家分享過以前在美國念書時，曾有個樂段我就是聽不懂想不通，於是我就「等老師修」，課堂上我什麼也沒說，但鋼琴家老師聽完我彈非常生氣的說：「你剛剛那裏根本什麼想法都沒有，只是把音彈出來，你是等著我來告訴你嗎？」老師的語氣明顯覺得這樣的行為也太羞愧（只差沒講shame on you）😂。

    這讓我在日後教學，更重視幫學生建立思緒，看懂樂譜框架，直到他們明白、能運用。看懂基本題，才有可能做應用題。

    /

    將課程設計為「連貫式」，是因為有實作才會有感，畢竟聽老師講都是容易的，在自己實作跟討論的過程，才會產生許多疑問。

    課堂選的教材從不長的開始，例如創意曲跟徹爾尼三十：皆邏輯清楚、教學常用，大多只有兩頁。會看了，再看古典奏鳴曲，古典的曲子看不懂，浪漫派更難以理解，浪漫派是應用題，後浪漫樂派是超級應用題。

    技巧也是，訓練及修正基本技巧或觸鍵，建議 #在短小曲子裡學_在長曲裡應用。

    ／

    當然，我並非只重視理性層面（邏輯與技術），藝術層面（感覺、文化與音樂的想像）也非常重要。以前常在教兒童時用音樂說故事，或讓他們在樂譜裡填上旁白。

    只是 #邏輯與技術 較易系統化，#藝術層面 則較抽象，需要更多時間醞釀，「想像」是透過感染，「文化」則是需要長時間潛移默化。前者適合開課，後者只適合分享。

    簡單來說，基本邏輯是最前端的工作，手上技術會花你不少時間，而藝術層面是終端（在你背譜完的很久很久以後才會完成）。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－
    📍【#巴哈創意曲】專題（線上zoom）
    🌟7/27- 8/31 (每周二) 早上10:00-12:30 共六週。
    🌟課程綱要與報名表單：https://forms.gle/aXPwiGxT7xd4Jrcn8

    🌟〔更新〕港澳或其它海外朋友若想用Paypal 付款，請以　＃台幣　轉帳至：https://paypal.me/PianistPei

    📍【#古典專題－#莫札特】( 舊生優先)
    🌟7/22- 8/26 (每周四) 早上10:00-12:30 共六週。（下週四開始喔哈哈）

    ＊匯款完成才算完成報名，欲報名者請加蔡老師line (ID: pchuantsai)

    🌟如果想看上過同學的課後心得請見蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/

    /

    #學鋼琴 #鋼琴老師 #教師研習 #鋼琴 #音樂班 #音樂系 #在職進修 #學音樂很有趣

  • zoom彈出 在 Facebook 的最佳解答

    2021-06-14 20:10:21
    有 43 人按讚

    Hi, 你端節午過得好嗎？我早上幫權自強老師新書【行銷這樣做就對了】寫序。下午一直在研究，微軟的Teams怎麼用，有客戶要把實體課改線上。

    上網買了直播用綠幕，以及電動剪髮器。我之前三週剪一次，這次兩個月未剪。我用剪刀先把兩鬢切齊，等電剪器來（如果我沒貼照片，你知道發生什麼事）。

    然後就明白，以前的媽媽們，為什麼都本領高強。我相信疫情期間，你一定多少增加了些本事，對吧？我們哪兒都去不了，卻開始一場內在的能力探索。

    表面上是環境所迫，但對我來說，這卻像是另類打卡。

    能夠自己剪頭髮，
    能用吉他彈出聖桑天鵝前半段，
    能做出連吃四餐都不膩的咖哩飯，
    能燉出有幸福感的蒜頭香菇雞湯，
    除了Zoom又學Teams......

    昌平盛世，這些說不定我們不會期待，也不會探索。

    我對於那些不能改變的事，都是第一時間就接受。

    疫情發生，就是不能出門；誰誰誰跟你，就是沒有未來；你認真做事，結果就是不如預期......

    這些叫【沈沒成本】。

    我通常就當是做公益，盡可能放下，不要再花時間、花情緒，更不要讓那件事，改變自己的為人。

    我會想，都到這田地了，能做什麼讓自己開心點，讓局勢好一點？

    上面，就是我做的。

    我原本就善於獨處，這期間發現，就算需要長時間獨處，我好像也還行。

    有些報導說，缺乏社交，對一個人的身心有影響。

    我想，一個人應該是接受了這樣報導，才不自覺允許那樣的【規則】影響身心。

    一種自我實現預言吧。不然，那些在山裡閉關修行的大師，幾年不跟人社交，身心不就糟透了？

    恰恰相反，對吧。

    我很慶幸，我沒有那樣的【規則】。

    其實，想說的只有一個，在這樣的環境下，你我還是有選擇的。

    我們可以選擇怎麼看，也可以選擇怎麼做。

    晚了，但還是說聲：端午節快樂。

  • Emily Ho 何宜庭

    zoom彈出 在 Emily Ho 何宜庭 Facebook 的最佳貼文

    2021-02-05 22:03:08
    有 19 人按讚

    最近很常被問到的問題：你現在都怎麼教課呀？

    因為疫情的關係，已經線上教課要一年啦
    以前沒有想過可以線上教課，後來因為疫情，所以不得不朝這個方向發展
    而且沒想到這已經是一個趨勢了
    (不過還是好想念面對面上課的時候。前幾天跟一個學生聊天，發現長好高！一年沒見，小孩子長好快)
    線上上課必備：學生一定要有鋼琴，然後要協調到適合的角度。(初學者如果預算有限我建議可以買電子鋼琴。原因是價格比較親民，然後也讓初學者試試水溫看看有沒有興趣)
    至於我用的軟體則是：zoom, facetime, Google hangout

    回來台灣美國時差上課也一陣子了
    這裡短短的影片就是我每個早起上課的日常👩🏻‍🏫
    影片裡是一個七歲女孩，才上了兩次的課
    但已經可以完整彈出曲子啦👏🏻
    這次影片主要提到了初學者最需要注意的幾個點：指法(fingerings)、手形(posture)、大小聲(dynamics)、認音(notes reading)

    現在也有在多收線上上課的學生啦
    有興趣的很歡迎訊息詢問

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