#這不是公審我去辨識了
#只是想跟大家說我的想法
#我不是機器人粉專是我本人管理

大家應該很少見過這麼熱情回應的粉專主了吧(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)

我會認真回應私訊，還把私訊設定有自動問答三個問題功能：

三個問題：
一、法理建國派主張台澎及中華民國政權的法理地位為何？
二、法理建國派主張的建國方法為何？
三、法理建國派主張在什麼情況下可以正式進行自決建國程序？

就是讓大家更簡便了解台澎法理建國論述，在私訊前可以按看看。

我對來給建議的人，其實也是會看內容能不能讓我信服。如果論述實在難以讓人信服，我也沒辦法接受這建議(･_･;

還有不要拿「我比你更早接觸」這樣的說詞來當開場白好嗎⋯⋯
我的法理建國論述是來自於 臺澎國際法法理建國連線 ，創辦人聖峰在2015年研究出來的論述。

來私訊給我建議的人，能不能先了解清楚法理建國派的論述，再來給建議呢？這樣才是尊重ㄅ

而且我如果不接受建議，我就不會成為法理建國派啦！我當初就是收到很多建議，我才認真把聖峰影片看仔細，也為了負責在公開平台上發表言論，所以才會很努力的看資料。

也很努力的打擾聖峰哈哈～而且若我發文內容不夠精準，聖峰提醒我，我就會立刻修正。對就是對錯就是錯，台澎法理地位論述不能模糊。

推廣論述寫文章、部落格、開直播，這半年來我毫無懸念的走在建國路上。我早就不說自己台獨，我是法理建國派♡

如果要理性溝通可以，我這麼熱情回應，結果檢討我態度，然後自己不把我給的文章看完，一直秒回，我也會覺得很不受尊重啊！

責任始終落在自己身上，情緒勒索也不必了～

雖然後來他沒已讀了，我還是想說清楚。我願意熱情回應，也很少把別人推開，我是個會說清楚不留遺憾地解開誤會的人。但我希望互動是雙方的，你也要努力了解，而不是以一種前輩姿態單方面要我謝謝你。

我打字很快有時看起來很激動，為了省時間所以我用語音是說話說快了些，是因為我正在忙其他事情抽空回應，但後來也配合對方越說越緩慢了。貼連結也是因為這是說過了，比較有效率我都直接複製貼上。畢竟私訊有時候也蠻多的呀～
大部分的人都沒有好好看我的頂置文，但如果有認真看的人，會得到我傾心相待的♡

我隨時歡迎你看完那些連結後繼續跟我對話：）

希望大家可以看的資訊❣️有影片兩個（然後貼心的影音檔podcast 兩個地方可以聽得到）、電子書一個、漫畫書一個、跟我開的部落格可以搜尋關鍵字很方便～

🙌🏻🙌🏻🙌🏻［英語繁中字］為什麼台灣在國際上無法加入WHO？原因與解決方法：https://youtu.be/lss2OdMhi90

👉🏻聖峰演講影片Youtube ：
https://youtu.be/-a_qHXh_URM
👉🏻聖峰演講實錄Podcast：
https://anchor.fm/rotpnetwork-shin-hong-ng/episodes/2019-03-29-ep8kln
👉🏻演講Apple podcast：https://reurl.cc/a5qZjQ

👉🏻 《台澎法理建國指南》電子書：
https://drive.google.com/file/d/1yFXTxYOtkqrwEyV11w0kQyKujxEZsU8N/view?usp=sharing
👉🏻《台澎主權的未來請交給台澎人民決定》漫畫：
http://www.rotpnetwork.tw/TPSovDBYTP.php?LAN=TW

👉🏻部落格 https://journeyshin.wordpress.com

最近台灣因為疫情關係，許多學校開始遠端教學，也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題，個人如何在家建立遠端線上教學？

平常個人不像學校有平台帳號，以及軟體系統支援，對於體制外的人想開個遠端示範教學分享，該如何運用現有的網路資源來做遠程？

規劃遠端線上課程，要考慮的東西很多，例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求，這樣才有辦法針對需求，挑選適合的方式進行，其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過，去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座，所以有些小心得，今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。

在講遠端教學前，先來了解一下，我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式：

上課老師或助教點名，公告今天課程的內容與時段安排，接著檢查上一堂課交代的作業，逐一做檢討示範，這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式，讓所有人看的到操作修改過程，檢討完畢才開始正式課程，因為學生總是會有晚到的，一開始做作業檢討，可以先檢討先來的同學作品，也不會浪費等待時間。

正式課程我習慣用簡報影片，講解課程概念與實際範例，如果學生沒問題，就開始實際的操作與示範，這時會使用軟體做繪圖示範，示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領，並當場出一個練習給學生實地操作。

學生操作過程中，我會逐一過去看看並詢問問題，這時學生若有疑問就會提問，畢竟有些學生不好意思公開提問，往往都是等老師走到身邊詢問時，才會把問題講出來，我便依據問題做解答示範，如此反覆循環。

直到下課前，讓學生完成此堂課練習，最後再出個回家練習作業，讓學生回去練習，下堂課做講解。

大致上的實體課程規劃是這樣。

但如果把實體教學方式改成遠端線上，就會有許多操作上的問題，尤其是互動部分，必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步，我們又可以藉由甚麼樣的轉換，把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。

遠端教學有很多種方式，不管是直播還是預先錄影，都必須先有個平台，才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多，不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播，都可看你的使用習慣跟需求來挑選，有關這些平台的操作，不是今天我要討論的重點，有興趣的人可以網路搜尋一下，就會出現很多相關的教學，我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團，裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。

針對漫畫課程的平台挑選考量，大部分介面使用上不是那麼困難，主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要，上課是件很單純的事，不管是實體或是遠端，千萬不要被線上平台上，一大堆超炫的功能給迷惑，在開始遠端教學前，要先以最簡單直接的方式思考，我該如何運用平台來教課才對，而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通，不是所有功能都適合你的教學，這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。

在開始遠端教學時我會思考幾個點，我分幾個塊面分享：

登錄管理：
這邊要思考整個遠端教學，漫畫課程會需要甚麼樣的功能，我個人的需求傾向，如果不是公開課程，是否可以控管登陸進來的人員，人數上的限制到多少，方便班上學生的點名？

要不開了一堂課，結果無法設限，來了一堆走錯教室或路人甲乙，原本是要上課的房間，就變成聊天凸槽大會，也挺困擾的，雖然可以關掉重開房間就是，不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台，也省下很多麻煩。

再來就是登陸的方式夠不夠簡單，線上教學最怕遇到登陸方式很複雜，要不然就是要填一堆個資之類的，這就跟時下很多漫畫連載網站，每次想點進去看漫畫，卻發現登錄方式限制多多，甚至點選功能很不直覺，這對要推廣漫畫的平台來說，真的是很不友善。

如果說可以一個按鍵就直接進入教室，操作介面很直覺，那就會大大提高學生進來聽課的意願，現行很多平台都有這樣的功能，只要老師設定好房間，給學生連結，學生就可以直接進入，相當簡單便利。

平台介面：
對於平台介面我的需求只有好操作，不複雜，介面簡單，容易上手，哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能，就可能會要收費才會打開服務。

上課講師可以控制那些介面或權限，如果上課老師無法控制房間秩序，學生無法控管，不但會打斷講課節奏，甚至還會偏離整堂課主題，所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能，甚至示範畫面時可以點選指定視窗。

因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕，但有時螢幕很多參考資料視窗，全螢幕分享，很容易讓學生找不到注視焦點，如果可以指定分享視窗，其他視窗不顯現，當我示範操作或繪圖時，就算家裡開視窗多螢幕，只要指定線上顯示的視窗，畫面就容易聚焦，而且隨時可以做簡報或影片切換，這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了，還有檔案的傳送是否有限制等等，都是我在挑選軟體平台時的介面考量。

至於要不要錄影功能，這個我倒覺得看每位老師需求，其實就算平台沒錄影功能，網路很多側錄軟體都可以做輔助，也可以請助教或學生在過程中另外側錄，都是可以考慮的方式。

我目前都是用google meet來做教學，因為上述我需要的功能都有，簡單的漫畫課程使用也夠用。

硬體設施：
對自己課程需求有想法後，也選定好撥放平台，接下來就是硬體設施，如何把你的影像聲音傳輸出去，學校一定有專門的設備提供，但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用，畢竟我是要用來教漫畫，基本上像是電腦，平板之類的配備都行，一般繪圖者家裡的主機都可以應付，既然要畫圖，數位手繪板一定必備，示範直接用分享螢幕的方式即可，很方便。

常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦？

其實攝影機對基礎漫畫課程來說，我覺得挺多餘的，攝影機主要是要看到連線的人，但漫畫課主要以圖像示範為主，我不用看到你，你也不用看到我，一般畫圖的人都很不習慣露臉，大家嬌羞習慣了，所以遠端線上蠻適合漫畫課的，不管是老師或者是學生都不用露臉，直接分享螢幕看技巧比較重要，真有心學習的人，就是會在位置上，一切都是管不住的。

既然攝影機不重要，那燈光甚麼的一起省下來了，上線前的梳理打扮，甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去，真是太好了。

除了螢幕分享外，有個配備我倒覺得很重要，那就是老師的輸出設備，麥克風！

常看到很多線上教學，老師的聲音斷斷續續，甚至聽的不是很清楚，或是回音很大，這都會影響電腦另一端學生上課的意願，所以我在做線上教學時，最要求的就是音質問題，是否夠穩定，看不到老師沒關係，但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生，買一支好的收音設備真的很重要。

尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後，深切感受到好音質的重要性，很幸運的，當初買了這些配備，剛好用在這個時機點上，錢沒白花。

除了麥克風外，課程過程中也要準備接聽的裝備，可能會有學生語音提問，這時就會需要撥放裝置，例如喇叭或耳機，在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好，如果用喇叭，遇到音質不好的聲音，很容易聽不清楚學生在講甚麼？甚至老師喇叭撥放聲音，同時使用麥克風時，常會產生共鳴或回音，學生端的接收就會受影響，所以還是一邊麥克風，一邊用耳機接聽來的清楚。

大致硬體要注意的就這些，其實還有一個東西是大家常忽略的，就是家裡的網路夠不夠力，一般網路都是下載的頻寬大，但如果你是要做遠端教學，就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用，因為漫畫課大部分都是圖像傳遞，如果你上傳頻寬不夠力，那接收的學生端，就算有超大下載頻寬，也搭不了妳的上傳速度，反而他們在接收時會有延遲，這都是要去考慮的地方。

主機設備，網路頻寬這個東西，對於遠端教學就是一個關卡，不管是接收或是上傳，遇到網路不順的區域，不管你設備準備多齊全，課程設計再怎麼豐富，直播教學就是效果不好，這時就又要回到是否要錄製過程的考量，畢竟直播連線不順，只好課後慢慢下載完整影音檔，自己在電腦溫習了。

課程呈現：
軟硬體都準備好了，接著就是整個線上課程的重點，就是課程內容如何呈現的問題。

漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於，老師學生不處於同一空間，在互動上就會有些不同，如果單純以講課來說，就比較簡單，只要備好簡報，示範教材，甚至影片，就可以開始上線上課。

上課過程要善用螢幕分享，這是遠端教學最重要的技巧，你可以把螢幕當作你的黑板來想，所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念，這樣未來你在備課時就比較會有想法。

一般我上課前會想好這堂課要的主題，然後配置時間段落，準備課程簡報，由於是遠端使用的簡報，除了標題外，可以稍微增加一些重點標註文字，學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點，當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式，如果能以圖像作解說更好，畢竟是漫畫課，有圖像會比文字來得吸引學生注意。

當然課程中可以穿插小短片作輔助，帶動整堂課的一個節奏，也是一個很重要的安排。

除了簡報影片，漫畫課最重要的就是實例演練，就是老師會親自畫一輪，搭配講解讓學生知道整個操作過程，這個階段每位老師習慣不一樣，有的老師可以邊畫邊講解，但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上，無法分心講解。

為了讓整個課程節奏不要間斷，我會建議事先用錄影的模式，把繪畫操作過程先錄起來，分享影片時，老師再從旁針對影片作講解，這樣就可以很專注在講解上面，甚至有同學提問，也可以按暫停鍵，回答問題後繼續影片示範，這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。

老師示範完，就可以請同學開始分享他們自己的螢幕，做線上練習，老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題，再一一提出修正建議，其他同學也可以透過螢幕看到，完全不會浪費練習時間。

說到時間，我剛有說我在安排課時，我會作時間配置，整堂課有多少時間，每個時間波段做甚麼事，如果一開始就配置好，你就比較好掌握整個進度與講課節奏。

一般線上學習的專注力不像實體課程，學生會專心坐在座位上聽課，能有一個鐘頭就已經很極限了，所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完，把剩的時間留給學生演練，在從演練的過程中提出學生問題作線上討論，這樣的操作就比較有效果，因為畫圖時大家會比較專注，一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。

以上講的幾種分享方式，足以應付漫畫課程在遠端的示範，當然漫畫課不同於插畫課，除了軟體操作以及圖像外，有些示範或講解部分，端靠目前遠端的方式，還是無法解說的很詳盡，必須用另一種方式來呈現，這不是今天要討論的重點，改天有機會我們再來聊。

互動習作：
實體課與遠端線上課程，除前面講的幾個考量外，還有個比較大的關卡，就是互動問題。

如何與學生互動？這時就要思考要與學生互動到甚麼程度，實體課的互動很直接，線上課程也可以互動，但就少了那麼一點直接的感覺，實體課程，老師在講台上可以全觀所有學生，一眼就可以感受學生的學習狀況。

線上開攝影機的感覺就是不一樣，如果真想要完全達到實體課程那種直接感，實在有困難，目前在漫畫課程上，面對冷冷的設備，最多的就是學生提問，老師解答，完全沒有溫度，這就是我說的，漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻，有些東西還是得面對面才可以體會老師講的，這又是另一個教學話題了。

當然實體與線上都有利有弊，練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況，及時提出修改建議，課後的練習可以把習作放在雲端，供學生下載後在家自我練習，練習後的作業一樣可以上傳雲端，老師直接雲端作紅線批改，問題比較大的，或是大家共通的問題，就可以在下一堂課一開始作一個講解示範，這樣整個學習程序就會完整。

在正式上課前，我會先貼公告，請學生進來後，先關掉攝影機跟麥克風，除非點名提問再開麥可風，以免干擾上課收音品質，還有一件很重要的，就是開播上線前一定要先測試，不管是平台或是設備，有時前一天還好好的，隔天就發生完全不行的狀況，所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體，或找個學生或助教對接一下，確認無誤才安心接下來的線上課程。

其實線上教學除了老師端的問題外，真正要面對的是學生端問題，學生家裡的設備是否足夠應付教學，不是每個家中每個人都有電腦，如果同時間都要上課，一家人搶資源的現象就會發生，老師就要體諒這種狀況，或許錄影正是解決分流的一種作法，不一定大家都要線上直播。

學校也要考慮家中沒設備的學生，是否有可以外借裝置的規劃，畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變，要回到以往實體課的模式，可能還會有些時日，資源不足的學區如何趕上這波教學變化，希望政府跟學校也要去正視這個問題，畢竟這是學生受教的權利。

希望今天的主題，對準備構思線上課程的老師有幫助，其實我隨時都在思考跟嘗試，漫畫有哪些課程是可以線上呈現的，雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。

如果大家有想聽的課程或想法，歡迎留言給我建議，先從一個簡單無料的方式試試，後續再來調整教學架構，等一切成型，或許哪天我們也都會在線上見了。

我是曾建華，漫漫話畫，我們下次見！！

#遠端教學
#漫漫話畫
#線上課程
#備課超辛苦
#不小心就打了這麼多
#原本是要用來講PODCAST的稿

難得看到有趣的手機！！！

LG 電子今 (14) 日於首爾總部舉行的全球線上直播發表會中 (https://lgwing.me/DiscovertheUnexplored)，正式發表首款 Explorer Project 系列手機 LG WING。Explorer Project 旨在探索尚未被開發的使用概念，進而豐富智慧行動裝置領域，而 LG WING 的誕生完美體現此願景，以獨一無二的規格開創不同以往且別出心裁的行動體驗。


隱藏式第二螢幕將使用體驗推向新境界

LG WING 與市面上的智慧型手機截然不同，使用者可以隨時在 Swivel 模式和 Basic 模式之間無縫切換，盡情享受豐富廣泛且真正與眾不同的智慧行動體驗。在 Swivel 模式下，手機正面可順時針旋轉 90 度，將主螢幕轉為橫向，並顯示出 3.9 吋第二螢幕，解鎖更多使用可能，一個應用程式可以延伸顯示於兩個螢幕上，或是同時於兩個螢幕上操作不同的應用程式。

使用者可利用 Swivel 模式觀看影片與串流平台，在不中斷主螢幕內容播放的情況下，同步操作第二螢幕。為了將 LG WING 獨特規格的潛能發揮至極致，LG 與業界一流平台夥伴合作開發，透過內建NAVER Whale 瀏覽器開啟 YouTube 或 Tubi 時，主螢幕將用以播放影片，第二螢幕則顯示留言或搜尋列。LG 亦與 Rave 和 Ficto 等其他串流平台合作，讓 LG WING 的使用者於享受全螢幕影片同時，可以透過第二螢幕與其他觀眾互動。

於 LG WING 的雙螢幕和革命性規格支援下，特定應用程式和功能使用將有更多變化，輕而易舉完成多工處理。使用者可以一邊以寬闊螢幕觀賞最愛的電影，一邊搜尋喜愛演員的資訊或與朋友聊天討論劇情；另外，也能以 Multi App 功能將常搭配使用的應用程式組合設為捷徑，大幅提升使用上的便利性。此外，Swivel 模式也在開車時能助駕駛人一臂之力，可以一邊跟著主螢幕上的地圖指示行駛，同時將第二螢幕留作通話使用，不會像其他手機，於接聽電話時會覆蓋地圖。將 LG WING 轉個方向就能挖掘各種全新可能，為多工處理和內容體驗揭開全新篇章。


零打擾的完整沉浸式體驗

LG 觀察到經常使用手機體驗娛樂的消費者日益增加，於 LG WING 搭載各式有助提升行動瀏覽體驗的功能。LG WING 搭載完美無瑕的 20.5：9 比例 6.8 吋 P-OLED FullVision 主螢幕，打造無與倫比的瀏覽與遊戲視覺體驗。此外，第二螢幕不只放大可視面積，也能在主螢幕橫向顯示時用來穩定握持，於啟用 Grip Lock 功能後，第二螢幕將顯示時間與日期等常用資訊，即使誤觸螢幕也不受影響。

使用 LG WING 獨特規格優化的影音平台應用程式時，LG WING 的第二螢幕可作為媒體控制器。開啟應用程式後，第二螢幕右上角將出現一個懸浮圖示，可輕鬆切換影片和調整音效設定，無須暫停播放或前往另一個視窗。此外，為確保沉浸式體驗不受干擾，LG 設置了一個 3200 萬畫素鏡頭，可在需要時從機身設備中彈出，以保留螢幕空間。


全球首創相機結合穩定器功能 帶來達人級錄影表現

為滿足使用者喜愛以手機紀錄和分享生活，LG 為全新裝置獨家量身打造先進的相機功能與技術。LG WING 搭載三主鏡頭，包括 6400 萬畫素超高解析度 OIS 廣角鏡頭、1200 萬畫素超廣角大像素及1300 萬畫素廣角鏡頭。透過 3200 萬畫素彈出式鏡頭以及其中一顆主鏡頭，即可在 Swivel 模式下進行雙鏡頭錄影 (Dual Recording)，拍攝完成後可儲存為同一個檔案或是分別存為兩個影片，並有 1：1或 16：9 兩種比例可供選擇。此外，在主螢幕播放影片或瀏覽相片同時，第二螢幕可作為專屬編輯器。LG WING 另搭載 LG Creator’s Kit，內含一系列先進影像處理解決方案，像是縮時攝影控制、語音散景和 ASMR 錄音等。

LG WING 更是全球首款搭載手持穩定器 (Gimbal Motion) 相機的智慧型手機，將第二螢幕化身方便的握把，輔助單手橫拍清晰照片和流暢影片，相較之下一般長方形外觀的手機要以單手拍出不晃動的作品十分困難。LG WING 的功能操作宛如真正的穩定器，就像是以搖桿控制拍攝角度、避免搖晃和畫面模糊，移動時使用 follow mode 拍出更流暢的影片，水平移動時使用 pan follow 並大幅減少上下晃動，以及使用第一人稱視角捕捉充滿節奏感且變化多端的動作。


機身更輕巧 耐用度加倍

儘管採雙螢幕設計，LG WING 的體積依然輕巧，可以輕鬆掌握和隨身攜帶。LG 設計師以輕薄但堅固的複合材料搭配特殊的鑽孔技術，將手機控制在僅 260 克的重量，與市面上多數大螢幕智慧型手機相去不遠。此外，符合人體工學的設計不論是 Swivel 模式或 Basic 模式，手感皆十分舒適，握持時亦無壓力。

LG WING 工程團隊特別將新加入的可動部件納入設計考量，開發相關功能讓手機更耐用可靠。自拍時，如果手機透過加速儀偵測到墜落，就會立即縮回彈出式相機鏡頭避免受損。LG 深厚工程實力亦展現在搭載液壓減震器的轉軸模組，在主螢幕旋轉時減少轉軸機制承受的壓力；另外，主螢幕背面加上熱塑性聚甲醇塗層，使旋轉動作更順暢，同時避免刮傷第二螢幕。經測試顯示，LG WING 的轉軸機制即使經過 20 萬次旋轉，仍能流暢運作無礙。

為滿足消費者對於 5G 服務的期待，LG WING 搭載整合 Snapdragon X52 5G Modem-RF 系統的 Qualcomm® Snapdragon™tm) 765G 5G 行動平台。此為 Qualcomm 首款整合應用處理器及 5G Modem-RF 系統的晶片解決方案，實現業界最佳 AI 性能、極速 5G 連線、智慧多鏡頭功能，並同時維持電池續航力。在 Qualcomm Snapdragon Elite Gaming™ 功能的助力下，LG WING 具備即時反應、劇院等級圖像品質與悅耳音效，成就真正獨特出眾的娛樂體驗。

Qualcomm Technologies, Inc. 手機事業資深副總裁暨總經理 Jim Tran 表示：「恭喜 LG 團隊成功推出 LG WING，這款搭載 Snapdragon 765G 5G 行動平台的嶄新裝置完美體現 LG 全新 Explorer Project 系列的願景。Qualcomm Technologies 與 LG 行動通訊部門積極合作，致力優化 Explorer Project 系列產品的表現，帶給消費者耳目一新的體驗。」

LG 行動通訊部門總裁 Morris Lee 表示：「LG WING 將行動裝置推向新紀元，也為 Explorer Project 計畫揭開精彩序幕。這款創新裝置與市面上產品截然不同，大膽改變產業現狀，提供消費者前所未有的行動體驗，並開創對智慧型手機的嶄新想像。」

LG WING 將於下個月於韓國率先開賣，並陸續於北美和歐洲主要市場發售。

燒燙燙的大通電子2021年最新強打Android 10 OTT2100智慧電視盒開箱文分享來啦！
不得不說我們家真的是大通智慧電視盒的愛用者，使用過後也陸續分享給小叔和身邊的家人朋友，畢竟現在幾乎人人家中不只一台電視，有時公婆也會就近在房間內看新聞、追劇，以前裝第四台不只選擇少又有電視台數增加需要另外加價問題，所以我們從很早以前就投入大通電子智慧電視盒的懷抱。
今年大通電子推出的Android 10 OTT 智慧電視盒規格又升級啦！打造4K HDR+5.1聲道，在家彷彿在劇院的頂規效能/頻道化APP獨家專利+內建Android 10最新作業系統 ，只能說還沒入手智慧電視盒的朋友們記得要買就買頂級的，高規格追劇享受頂級影音觀看品質早買早享受囉！ 

最新開箱文： https://amy77.com/blog/post/pt-ott2100

大通電子OTT2100智慧電視盒︱頂級規格／特色 00：06
大通電子OTT2100智慧電視盒︱簡單設定輕鬆使用 00:13
大通電子OTT2100智慧電視盒︱首頁貼心小幫手 00:43
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★ 本集重點摘錄:
管理職責任的關鍵要務之一，就是反饋，給反饋建議是一門溝通的學問，
四種激勵人改變的有效feedback方式：
1. 在開始時設定明確的期望
2. 盡可能頻繁地提供針對特定任務的反饋
3. 周到而有規律地分享行為反饋(==本集談)
4. 收集 360 度反饋以獲得最大的客觀性

作者表示 特定任務的”行為反饋”很有用，當您提供行為反饋時，您是在陳述 您對那個人的看法，因此您的說的話 用字遣詞, 需要經過深思熟慮,
並以具體的例子來解釋，為什麼你覺得那樣。

★ 本集分點章節:
(00:00:24) 活動公告&感謝聽友Felix
(00:03:05) 本集讀書會開始
(00:09:25) 一分鐘商用英文 One min Business English (feat. Zach) Individual contributor
(00:11:43) 行為反饋面談_掌握這七大關鍵

★ 本集補充資料
::Behavioral Feedback (EN) https://reurl.cc/EnYvyk by 美國VT大學
::一分鐘商用英文
A key contributor關鍵貢獻者, 是稱呼 對公司有實質正面影響的任何員工。
Z: A key contributor is a designation for any employee that positively impacted
the company in a substantial way.
This is a great compliment to give to your direct report or supervisor if they
did a great job on a specific project.
例句: “Jim was a key contributor to the company presentation. He was responsible
for the majority of the content that was presented today.”

★ 本集提到過往單集
Ep30. 四種激勵人改變的方法
Ep12. 04:00 打造健康的互評會議
=====================
Music C.C. by Chester Bea Arthur -Folk Physics / Free Sound Effects
https://lihi1.cc/QIOep

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★ 本集快問快答：
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