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同時也有1512部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，從EXCEL VBA到Python開發第2次上課 01_重點回顧與BMI計算 02_計算BMI與格式化到小數點第二位 03_邏輯判斷BMI的評語 04_用format格式化資料 05_用for迴圈加總1到99 06_奇數偶數分別加總 07_用step與兩個for迴圈 08_九九乘法表單列輸出 09...
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2021-09-10 22:09:53
第三屆一起讀判決 #徵文比賽 正式開跑囉！ 歡迎對 #法律 有興趣的大朋友小朋友踴躍報名參加～ [💡]徵文主題：客觀、中性的說明、介紹或評論一個法律議題，自由選題，但今年的主題需與大法官解釋、憲法、基本權利、人權保障、憲法訴訟的議題相關。 [💡]建議字數：1,500字左右 [💡]徵文截止日：...
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2021-04-04 16:40:41
【🔍做資料蒐集時一定要學的8個小技巧-Google篇】 今天分享這個小技巧不單單是因為希望大家找內容時更精準，也同時經過了之前的一些小事情，更鼓勵大家上網精準查找一下有沒有人在提及你們、注視你們呢！😎 ① 精準搜尋“”：在關鍵字上加上「雙引號」 ,搜尋引擎只會出現和關鍵字完全一樣的搜尋結...
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2021-09-27 23:21:39從EXCEL VBA到Python開發第2次上課
01_重點回顧與BMI計算
02_計算BMI與格式化到小數點第二位
03_邏輯判斷BMI的評語
04_用format格式化資料
05_用for迴圈加總1到99
06_奇數偶數分別加總
07_用step與兩個for迴圈
08_九九乘法表單列輸出
09_九九乘法表多列輸出
完整教學
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教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
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http://www.tqc.idv.tw/
課程簡介：入門
建置Python開發環境
基本語法與結構控制
迴圈、資料結構及函式
VBA重要函數到Python
檔案處理
資料庫處理
課程簡介：進階
網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
實戰：PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠
上課用書：
參考書目
Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
出版社：碁峰 出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
出版社：博碩文化
出版日期：2015/04/02
吳老師 110/9/27
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2021-09-27 23:21:35從EXCEL VBA到Python開發第2次上課
01_重點回顧與BMI計算
02_計算BMI與格式化到小數點第二位
03_邏輯判斷BMI的評語
04_用format格式化資料
05_用for迴圈加總1到99
06_奇數偶數分別加總
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08_九九乘法表單列輸出
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2021-09-27 23:21:04從EXCEL VBA到Python開發第2次上課
01_重點回顧與BMI計算
02_計算BMI與格式化到小數點第二位
03_邏輯判斷BMI的評語
04_用format格式化資料
05_用for迴圈加總1到99
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作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著
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作者：葉難
ISBN：9789864340057
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#名人堂
新的一年 新的論文
嚴震生
蔡英文總統博士論文疑案在大選期間，仍被對手陣營質疑。教育部四度重申蔡英文總統博士論文、學位及升等著作等文件資料已查證屬實。圖／教育部提供
蔡英文總統的博士論文是在二○一九年才補給倫敦政經學院，之後也放在國家圖書館供國人閱讀參考。這本格式非常紊亂、錯字百出，看起來比較像是草稿的論文，也在同一時間被美國密西根大學納入在其收藏的博士論文網。該網站所提供的資料顯示這篇一九八三年的論文，是在二○一九年才被收錄。
如果蔡英文教授有能力在博士論文消失卅多年後，說服倫敦政經學院接受她的傳真影本，何不乾脆將原稿找專人整理，再行繳交，而不是將這篇缺乏學術規範的著作放在國際著名大學的博士論文網站上，讓自己的學術聲譽受損，也間接衝擊到中華民國的形象？
跨年期間，個人將此論文再看了第三次，加上一些關心學術品質的教授提供的資料，我認為這本論文實應該由國內著名的出版社，或是過去新聞局的國際編譯人員認真校對、重新排版，以嶄新的面貌公諸於世。除了錯字和格式的問題外，這本論文另一個最大的問題就是目錄與內文的差異。不僅目錄與內文的標題有所出入外，有一部分內文的標題根本沒有出現在目錄中，讓人感覺這是一本拼裝的論文，竟然連標題都無法一致呈現。
根據我所收到的資料顯示，在五頁的目錄中，竟有八十二個目錄標題和正文標題不一致或錯誤的情形，違反了一般論文完成後制定目錄的經驗。此外，既然蔡教授有替目錄編碼，為何在兩百四十九行的目錄中，僅有十行有頁碼？難道是尚未完成確認、不是最終的版本？
另外，這本論文不分段的情況相當嚴重，常常有一頁卅行都沒有分段（卅五頁），更有一處跨四頁都沒有分段。不知蔡博士是在寫作時一氣呵成、無法中斷想法，還是連基本的英文寫作都不熟悉？通常一頁至少會有兩個段落，多則三到四個，很少有一整頁都不分段，遑論兩至三頁？
校對錯字、將用手改寫的部分修正、單一使用美式或英式英文、調整字距與行距使其一致、全篇論文採取同一的向左看齊或左右對齊格式、替目錄及論文重新編頁碼、把過長的段落再分段、及將論文內文的章節標題和內文用不同大小字型做區隔等，都可以讓這本論文呈現出起碼的學術標準。至於內容如何，則待國際學者專家對這本晚近出土的珍藏品做鑑定。
這本在國家圖書館的論文目前是以PDF檔呈現，要修正僅能將其先轉換成Word檔，但在轉檔過程中，由於有手改的部分和不同的字型和字距，出現相當多亂碼的情形，因此要修改將會是一個費時費力的工程，大概僅能重新製作一本。不過，以蔡博士身為國家元首，而台灣又如此在乎我們的國際能見度，相信老百姓一定會支持即使傾全台灣學術界和出版界的力量，也不願讓一本如此多瑕疵的論文被國際社會議論。
當然，要將一本修正後的論文換掉原先錯誤百出的論文，可能不符合學術常規。不過，出版界不是經常因原始版本不復存在，而重印多年前暢銷書的情形？只要內容不變，應當不涉及造假。至於如何說服倫敦政經學院當初匆忙傳真的版本僅是初稿、尚未校對，我相信以蔡總統有本事在二○一九年才補繳論文的情形來看，再換一本應當不是難事才對！（作者為政治大學國際關係研究中心研究員）
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從EXCEL VBA自動化到Python程式開發入門2017第5次上課(For迴圈輸出三角形&星號三角形&反向星號三角形&空白加星號三角形&將For迴圈改為While迴圈&練習題質數判斷與Month與猜拳與擲骰子)
01_重點回顧與For迴圈輸出三角形
02_For迴圈輸出星號三角形
03_For迴圈輸出精簡與反向星號三角形
04_For迴圈輸出空白加星號三角形
05_將For迴圈改為While迴圈
06_練習題質數判斷與Month與猜拳與擲骰子
完整影音
https://www.youtube.com/playlist?list=PLCfL1sBZ2_SR6M3meELBHXNgG2VrRdCcO
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https://groups.google.com/forum/#!forum/tcfst_python_2019_3
懶人包：
EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524
課程簡介：入門
建置Python開發環境
基本語法與結構控制
迴圈、資料結構及函式
VBA重要函數到Python
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上課用書：
參考書目
Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著?
出版社：碁峰? 出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
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出版日期：2015/04/02
吳老師 108/11/1
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非常重要的整理
【 💬 事件越快，心，則慢 】－－ #談台大潑酸事件
面對媒體亂象，除了一味接受，我們如何更聰明的思考？
而新聞報導除了「裸體加屍體、醜聞加緋聞」，還有沒有更好的報導選擇？
這次，讓圖文不符跟大家認真一下，從潑酸事件，來談 #媒體傳播自律的問題－－
【 💭 這次的潑酸事件，是如何傳播到閱聽人的眼前呢❓ 】
🚩 #不安的言論
事件一開始是從PTT上開始流傳，因學生在宿舍內聽到窗外的爭執聲與尖叫聲後感到不安，便在批踢踢發文討論。
討論串中，有網友提供了現場的照片，被許多網友認為過於血腥，看了很不舒服後撤下。但由於圖片太過可怕，網路傳播快速，案件很快地傳開。
🚩 #媒體的跟進
事件發生後，許多新聞媒體在第一時間抄文，在事件未明朗的狀況下進行報導。
報導中出現了許多臆測性的字眼，並嘗試描寫案件現場，包括：
① 對於潑灑液體的猜測：包括硫酸、王水
② 與過往其他案件連結：清大王水案件
③ 描寫犯案情節：包括犯案工具、犯案流程、攜帶武器等
④ 提供疑似凶器的製造方式：王水調配比例、酸性腐蝕程度
⑤ 擅自人肉搜索，推測犯案動機：提出兇嫌行兇前的po文
🚩 #聳動的標籤
為了吸引大眾點閱，在事件尚在調查階段時，新聞就多以「台大」「校園」「學生」「潑酸」「命案」「殺人案」「王水」「情殺」等刻意且武斷的標籤作為標題，更有甚者將兇手自殘的現場狀況直接當作標題。
除了引導大眾更多的聯想，也造成許多家長、學生的不安，引起社會大眾對校園安全的恐慌。
🚩 #大肆的曝光
由於命案現場圖片散布，加上媒體關鍵字大量重複的曝光，新聞在社群上不斷轉載擴散，引發更多人的好奇。
→ 在 2017/10/20 晚間，只要搜尋「台大」，google 關鍵字就會出現「硫酸」與「潑酸」。
→ 而新聞中的關鍵字，也在 google 熱門關鍵字前 15 名中佔了 5 個席次。
( https://imgur.com/wNILDNL )
--
【 💭 事件所帶來的思考：不當的報導傳散，將導致什麼問題❓ 】
🚩 #新聞情節的渲染
過往研究指出，新聞媒體基於「新聞性」的考量，會將受害者的激烈情緒反應作為提高收視率的工具，於是追逐受害者成為了新聞報導的「黃金定律」。
然而，這些報導卻會嚴重影響觀者的情緒，如果觀看的版本中的受害者出現情緒化反應，觀者也會覺得問題比較嚴重，甚至更容易覺得自己也可能會遭遇相同的事件，進而引起恐慌。
除此之外，過度描述案件細節也會產生感染效應（contagion effect）或模仿效應（copy cat effect），可能引發更多類似事件的發生。
🚩 #推測性的報導
推測性的報導，除了無益於讓民眾理解事件，不適當的聯想更會模糊事件焦點，並可能造成事件當事人的二度傷害、或引發不必要的恐慌。
→ 此外，媒體之間有不同的猜測內容，也會混淆民眾認知，造成多重的資訊落差。
--
【 💬 為了避免以上狀況，國外採取了什麼樣的媒體自律方式呢❓ 】
🚩 #以德國慕尼黑槍擊案（2016）為例：
媒體沒有 24 小時疲勞轟炸，只選擇整點時作即時新聞重點；
也有媒體暫停晚間節目，以特別時段更新即時消息。
新聞台並邀請相關人士上節目，宣導民眾應注意的事項，呼籲民眾不散佈不實消息、與警方合作等。
報導的語氣則完全冷靜、陳述事實，鏡頭避免血腥、令人不安的畫面，為求讓民眾安心。
🚩 #以美國發生的高中生假報案遭槍擊事件（2017）為例：
有少數媒體在公布未成年男孩的照片、姓名、學校等個資後，遭到另外一家媒體的譴責！
該媒體發布新聞譴責這樣的報導是在受害者家屬的傷口上灑鹽。透過媒體之間正面的比較與彼此牽制，也可以達到他律的效果。
🚩 #其他案例：
此外，也有許多國家積極地以組織的方式協助規範報導受害者時的原則，例如：
美國專業新聞記者協會，有在新聞倫理中放入減少傷害（minimizing harm）與問責（accountability），同情（compassion）與易感性（sensitivity），顯示新聞倫理領也域感受到採訪過程中可能造成的傷害。（1996 年新增）
荷蘭的記者協會倫理守則也提到， 不應該報導受害者與家屬的痛苦，或將犯罪所造成的傷害展示出來。
瑞典媒體聯合委員會的新聞倫理守則，則要求記者要盡可能的體恤犯罪或災難受害者，尤其要公開其姓名或照片時要特別注意。
--
【 💬 既然有這麼多的規範，為什麼還是有這麼多的媒體亂象呢❓原因是－－ 】
事實上，過去記者在寫新聞時，還或多或少會堅持原則，強調忠於事實、表達清楚、平衡報導、保護受害者等等。
但是快速的網路世界，改變了新聞傳播的環境，「即時」變成了新聞的最高準則！
在快速產出新聞的要求下，自然無法對事實做過多的查證，導致許多猜測性的報導產生。
同時，資訊過載的網路現象，也會讓不聳動的報導乏人問津，為了短時間的點閱率與流量，報導就逐漸傾向娛樂化、戲劇化，大量出現聳動的標題、吸睛的圖片。
--
【 想讓媒體環境變更好，你可以這麼做☝️ 】
如果，你也希望能改善媒體環境的話，那可以試試看這些事情：
💡 不聽信、分享尚未求證的新聞
💡 不隨意網路上散佈個人猜測言論與現場照片
💡 如有第一手現場照片或資料，請提供給警方、或相關單位
💡 避免跟隨媒體貼標籤造成二次傷害
或是，在所有你認為不合適的新聞下面貼上這張圖。
讓我們一起保持理性，不渲染、不誇大，
用律人律己的態度，分享媒體自律原則，一同打造良好媒體環境吧👍
--
📖 參考資料：
媒體觀察基金會
http://mediawatch.org.tw/news/4722
中華民國衛星廣播電視事業商業同業公會新聞自律執行綱要
http://www.ncc.gov.tw/chine…/…/11090/2713_21612_130517_1.pdf
當媒體過度報導兇殘細節 是否間接成了害人兇手？
https://www.peopo.org/news/255485
媒體有責勿使社會恐慌：台灣媒體觀察教育基金會、媒體改造學社對「台北捷運隨機殺人事件」聲明
http://mediawatch.org.tw/news/4722
中華民國新聞自律公約
http://www.cts.com.tw/about/cts/pdf/新聞自律公約.pdf
「你以為我們愛下這種聳動標嗎？」點閱率，早已成了新聞記者們的恐慌病https://buzzorange.com/2015/09/02/new-media/
「即時新聞」成癮 台灣媒體慢性自殺（上）
https://theinitium.com/artic…/20151015-taiwan-InstantNews01/
「沒什麼比理解作惡的人更難了」，家庭、媒體和同儕壓力都可能是原因：隨機殺人的犯罪心理學觀察（中）https://www.thenewslens.com/article/21126
新聞記者採訪報導受害者應面對的新聞倫理:多元觀點的論證（新聞學研究 http://www.museum.nccu.edu.tw/word/140512013.pdf）
從慕尼黑 OEZ 槍擊看自律德國：沒有嗜血媒體，也沒有消費事件的個人秀
https://womany.net/read/article/11263
一個美國高中生之死──美國媒體與台灣媒體的「新聞」處理 https://crossing.cw.com.tw/blogTopic.action?id=505&nid=8028
阿孝上課：新聞學
https://sites.google.com/site/jour328/Home/xin-wen-lun-li
一個媒體工作者的告白：不想要嗜血的媒體，就別當嗜血的讀者 https://www.thenewslens.com/article/34929