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2021-08-18 21:33:50
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2021-04-29 07:57:25
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2021-02-22 11:07:18
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2021-03-04 20:15:212020文獻數位化編輯與應用第1次上課
01_問卷結果與EXCEL2016證照題
02_EXCEL2016證照題目與練習檔說明
03_102GOLF證照考試解題
完整影音
http://goo.gl/aQTMFS
課程內容:
如何用新方法處理中國文獻
雲端應用、影音編輯與APP設計
文獻數位化自動化(EXCEL VBA)
實用電腦類證照考題。
習得企業所需技能為方向。
增進簡報軟體(Powerpoint)的進階應用。
文書處理(Word 2010)能力實作。
試算表(Excel 2010)與資料庫能力的養成。
影像編輯應用(Photoshop)基本應用。
辦公室應用軟體融入文學設計創意。
走出人文學院所學不實用的框架
吳老師 110/3/4
函數,元智大學,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻 -
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word考試題目 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
「所在的醫院需要有文章才能升主治醫師,泌尿科專科醫師考試有文章也才能加分。」
⠀
▌ 讀了再多期刊,也寫不出一篇自己的文章。
⠀
在以前的醫學教育裡,老師總是要求我們閱讀大量的醫學文獻,從醫學生時期到住院醫師階段,即便報過無數次的 journal reading,但我真的很難從這樣的大量閱讀中,得到最重要、最實用的回饋,也就是寫出一篇 original article。
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尤其身為外科系的住院醫師,待手術房就像是在精神時光屋一樣,常常一眨眼,一天就過去了,幾乎沒有自己的時間,來做論文方面的學習,撥出空閒時間來寫文章更是相當困難,但是,目前所在的醫院需要有文章才能升主治醫師,泌尿科專科醫師考試有文章也才能加分。
⠀
因此,我維持著幾乎還是一張白紙的階段,下定決心用錢換取時間和經驗,想了解如何寫作最有效率,畢竟在科內真的了解這塊的人也不多,有時也不知從哪裡學起,因此報名參加《醫學論文與寫作工作坊》。
⠀
▌ 從寫文章的觀念,到跑統計的實戰!
⠀
上了課才發現,老師和我們對於如何去架構一篇文章的想法截然不同。從文章的架構、題目的設定、選擇文章的種類等等,都和我之前胡亂的投稿有所差異,文章的排版也是大有學問,需要用 Word 去做調整視覺,讓 reviewer 閱讀時感到舒服。另外在跑統計軟體時,不只是取得數據,更要決定怎麼呈現圖片與內容順序,以達到說服 reviewer。而當使用 MedCalc 跑完統計後,能夠看圖說故事,將文章重點呈現出來,剩下的就只是去完成故事了。
⠀
恭喜溫晨越醫師團隊,致編者信,獲 Colorectal Disease 刊登!
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【全新梯次】#醫學論文與寫作工作坊,開放報名!
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word考試題目 在 魔法聚落 Facebook 的精選貼文
塔羅牌第三堂:「個案對時間影響反應」
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2021年開始會讓學生來我這邊駐點,同時順便多教一點學生現階段可以學走的東西。於5月10日簡短教學時,回想起「個案來面占時是否幾點有事情要走」的這個重點,也提醒學生要注意這塊,不然個案可能會因時間影響面占的吸收效力。
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會注意到這點,是因為我個人領悟台灣在升學時都是考試為主,那考試都會有時間壓力,所以人會習慣切割時間來處理一份考卷。就算不愛念書的人,多多少少還是會受考試升學壓力的影響,某些影響是潛移默化的,深深的刻在身體裡,變成潛意識的一部份,比較難察覺。
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進一步解說,我們在考試時剩下十五分鐘(或二十分鐘)的時候會特別緊張,因為就一定要開始最後收尾,那時候若有還沒解完的題目就會拼命瘋狂解跟撈分,至於先前已經解過的題目就會完全忘記跟丟一旁,讓自己能夠把所有力量都拿來做最後的撈分數,盡可能把分數衝高。
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“畢竟有回答還有可能撈到分數,沒有回答就一定完全沒分數!”。
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在這樣的生存脈絡下,人若是有限定時間,又到最後關頭時就會特別集中精神!這樣聽起來是好事,但在聽塔羅牌占卜回答時會有狀況唷?!
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人若是放鬆精神並且很專注地在聽自己詢問的占卜回答,突然發現時間只剩下十五分鐘時,那一瞬間的發現會讓剛剛所聽的內容,八成都消失在空中,然後一瞬間腦袋微微當機。
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接著,意識焦點會轉移到只剩下多少時間,那自己還有甚麼問題。在這樣的意識轉換,就會從剛剛的吸收理解狀態,不自覺的跳到提問狀態,剛剛吸收理解還沒有整合穩定就會消失掉很多細節跟變化,容易變成比較淺的吸收!
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首先:會變成大概記得剛剛發生甚麼事情,但是對剛剛的內容大概捕捉理解,抓抽象的概念,但過程中很多細節會自動省略跟跳過。那包含塔羅占卜師在解說實際情況的語氣或是比喻,或是做某些解決方式的示範等等的比較多複雜細節與相串聯概念,都會被大腦自動省略,會被當作幫助比較淺的吸收輔助資料而犧牲掉。
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大腦會自動拿來幫助理解淺的抽象概念後,就直接忘掉各種細節了。也可以說,大腦喜歡做個結論,然後就省略很多過程。
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這邊多補充一個概念:「大腦喜歡偷懶是正常的」。因為思考很費力也很耗能量,為了人們生存,大腦天生就會偏向偷懶,留能量給身體來照顧自己日常生活或是避免危險。導致大腦若不刻意鍛鍊的話,就會變成記得結論,中間為甚麼就會忘光光。
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第二,因為當事人進入自己的提問狀態,變成原本的問題可能又重新腦海中提問一次。但當提問的時候,就可能會把剛剛聽的忘記了,然後變成剩下的十五分鐘才可能記得,前面的就飄逝在空中而不被當成重點。
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當然也有可能進入更悲劇的,就是當事人鑽回自己的問題中,變成又重新問一次但剛剛的全部忘記!聽起來很荒謬,但在平常不習慣整理自己學習東西的人常發生!在聽的過程中沒整理吸收的習慣,聽完就會忘了!
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那種只會聽,但沒有吸收整理的人眼神是不太一樣的?!你會看到瞳孔比較大,有點似懂非懂的樣子,然後看起來很認真吸收在聽,但實際上腦袋並沒有在思考,只是聽過有個概念,但聽的資訊沒經過思考、驗證、重新整理、反思或提問等等的。
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講到這,若是提問後沒有繼續追問的人要小心,他可能剛剛聽得其實沒有理解,只是單純聽過而已。這邊若是要測試對方,我通常都會問:剛剛講的都還清楚嗎?”有沒有要提問的”?透過這樣的問句來測試對方吸收理解狀況,同時也是在這邊看情況是否要做個小結,來協助當事人消化吸收,或是讓當事人進入思考跟整理,看看是否會有新的不明白或問題產生。
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若是他再進一步問,反向就代表剛剛的內容他有自己吸收整理過,在聽的時候就已經進行了。這樣個案回去比較容易記得,也比較容易掌握運用。
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換句話說,占卜師需要注意個案的吸收理解狀況,必要時要切割段落跟整理重點,然後一個段落一個段落讓個案好消化吸收。可以的話,就濃縮成一本精要或是像是參考書般的精華內容,好吸收又容易看,壓力負擔會小些。
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第三,個案在面對問題的部分也可能會有情緒或是某些模組會在,像是殘留未釋放的情緒,或是在這個議題上可能不自覺重複的慣性,
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若是時間壓力快到,然後又剛好鑽回自己的問題,可能會情緒或慣性跳出來,變成剛剛的占卜內容瞬間可能就像電腦當機一樣,你打的一千字以上的Word檔卻還沒存檔又沒心理準備,一瞬間的衝擊是傻眼崩潰,情緒上來!
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變成要消化跳出來的狀況後,重新再打一篇!而占卜呢?就變成安撫穩定個案的心靈與情緒後,又要重新再整理一輪唷~但你該死的已經沒時間,因為個案需要離開了。
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這種情況下面就真的很悲劇。那預防方式,就要留意”個案是否有情緒地雷”,還有避免製造占卜時的壓力。壓力過多時,有可能會促發個案的某些狀態或情緒。然而若真的沒時間又要快速處理狀況,我可能會瞬間製造高度壓力給個案,在瞬間爆發時刻帶客戶覺察與清醒,在那短暫清明片刻做快速釐清與整理,就能帶給個案極大收穫。只是這招也是被無數個案…….教導下,開發出的能力。需要非常大量的自我探索與實作,才能越來越穩定的發揮。
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以上的分享跟理解是對台灣人適用,外國人不一定適用,因為生長環境及背景是不同的。
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你可能會想,那我個人占卜服務是怎麼做呢?
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在這個台灣人狀況下,通常當事人提問完問題或想釐清的資訊時,若是比較需要超過半小時的客戶,我都會先確認他等下是否有事情,或是幾點有安排要做甚麼或去哪裡嗎?連離開時間及移動時間我都大概估量一下,還要替當事人抓比較有緩衝時間的安排,不能太緊湊。
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自己要預先規劃占卜時間,然後留下多少時間做占卜的緩衝及預備當事人聯想到甚麼問題又繼續追問,而且要讓當事人避免進入”最後的十五分鐘”狀態,讓當事人處在”吸收海綿”狀態並整理完重點幫助他記憶吸收。
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畢竟他來這邊最重要的,不是要帶走他的問題,而是要帶走對他生活有幫助的資訊!所以刻意減少回到問題上的專注,增加實際生活上變化可能性與容易操作執行的行動。
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因為台灣人對有限時間的反應模式,所以我產生新的技巧與能力來因應,為了眼前當事人利益最大化,所以會檢驗當事人遇到的障礙並有方法的繞過或排除。
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我個人覺得,這是一個職業占卜師為客人利益最大化所產生的能力。不同的心念,會形成不同的占卜師及解牌服務。
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Shivananda & Emily
21.5.14
word考試題目 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
#讀了再多期刊
#也寫不出一篇自己的文章
[快訊] 溫晨越醫師團隊,致編者信,獲 Colorectal Disease 刊登!
『身為外科系的住院醫師,待手術房就像是在精神時光屋一樣,常常一眨眼,一天就過去了,幾乎沒有自己的時間,來做論文方面的學習,撥出空閒時間來寫文章更是相當困難,但是,目前所在的醫院需要有文章才能升主治醫師,泌尿科專科醫師考試有文章也才能加分。
上了課才發現,老師和我們對於如何去架構一篇文章的想法截然不同。從文章的架構、題目的設定、選擇文章的種類等等,都和我之前胡亂的投稿有所差異。
在製作統計圖表的過程中,實作手冊裡的教學相當仔細,即使遇到不會的問題,我秉持著不恥下問的精神立即舉手發問,跟助教們請教討論,得到許多實質上的回饋與收穫,最後順利獲得統計製圖大獎。』
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