#A編小教室
#交稿
#你的排版不是我的排版
　
前幾天發了幾篇抱怨WORD排版的哏圖，本編發現還是有些人看不懂我在說什麼，像是「作者自己又沒有排版軟體」、「InDesign很貴」、「不用WORD交稿是要用什麼交？圖片怎麼放？」這類的……
　
#你本來就不用自己排版好嗎
　
剛好本編今天脫離WORD地獄，昨天也有寫了一點東西說明，今天這篇文章就來詳細講講。
　
先說結論，作者可不可以用WORD「交稿」呢？答案是：可以。但編輯遇到最討厭又麻煩的狀況是：作者交稿的時候「#直接用WORD把版面排成自己想要的樣子」，而且有些作者可能還硬要編輯跟美編「#完全照他的做」。
　
本編必須說，除非有 #特殊需求，或者真的是 #用WORD示意也差不多的狀況，要不然，#不聽編輯說明用WORD逕自排版要求發印，或 #要編輯美編完全照WORD做，這是一種非常沒社會常識又不尊重專業的行為。（7/25更新）
　
所謂的 #交稿，就是作者提交已完成的「#作品內容」，主要包含「#文字」和「#圖片」兩種資料。
　
這個階段，作者只要讓自己的文章呈現 #清楚的架構段落 即可。也就是每一篇文章的篇名、標題，以及當中的每個單元，要讓編輯可以判斷處理。（其實有時不標也可以，因為編輯多半可以看懂，除非一團糟）
　
文中若有特殊的需求或規範，比如引文、與正文不同的特別內容，需要套用指定字體或另外設計處理，可以使用WORD的套字色、底色螢光、字級加大縮小、換字體（但 #不建議使用非一般電腦普遍內建的字體）等基本功能跟編輯溝通確認。
　
上面的說法，並沒有一定要這麼做，也不是每個人交稿都要這樣，端看內容的結構複雜程度而定。只要作者、編輯雙方可以看懂溝通就好。
　　
至於有人問圖片的問題，我習慣請作者先將圖片按照章節編號（例如第一章第一張圖，編為1-1），然後在希望放置這張圖的段落或關鍵字附近，標上「1-1」，這樣編輯就知道圖片大概位置了。
　
在WORD中插入圖片示意，只是讓檔案虛胖、圖文繞得更複雜、跑版更嚴重而已。如果真的非要插入圖片對照不可，或可放一張縮小但可辨識的參考圖，不過那也只是定位、對照方便，絕不會是圖片最終的位置跟狀態。
　
重點是，插入WORD之後的圖片會被壓縮破壞，即使重新轉存出來，也無法達到印刷的最低解析需求。
　
所以請各位作者，拜託，麻煩，千萬 #不要叫編輯直接抓WORD裡面的圖片去排版，那是垃圾。作者自己處理寫稿蒐集圖片時，就要確定圖檔的來源和品質。圖片在WORD裡面可以拉大縮小，但如果圖片品質本身未達一定的尺寸或解析度，美編排版使用這張圖， #印出來看得清楚的尺寸 會很小，有時甚至完全不能使用。
　
這種時候，叫編輯美編直接放大處理，圖片就是直接馬賽克、破圖給你看，到時候不要抱怨印刷廠印壞，因為您給的圖就是這麼爛，怨不得人。
　
要注意的是，因為版面的設定跟圖文搭配的狀況不一定，排版過程中，圖片可能沒辦法精準落在指定的那個座標（指定在哪一句哪個字旁邊或後面……）。最多只能靠近該段落。
　
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所謂的 #排版，是編輯會根據書籍規格和內容進行版面規劃，重新整理文章給美術編輯，並 #給予排版指示，也稱為 #落版。
　
一本書的閱讀版面的形成，是必須經過編輯的規劃、跟作者的溝通、美編的處理，在另外一套排版軟體 #InDesign 當中進行的，包括直排橫排、天地多寬、字級字距行距大小、圖片處理方式、擺放位置等版面細節。
　
也因為WORD無法作到上述這些排版的細部設定（或大部分人無法精熟到超級專業的程度），而且在溝通、改稿、傳檔過程中，非常容易出狀況。所以，儘管大家很常使用WORD去處理文書內容，但專業的出版並不會選擇WORD作為排版工具（即使他確實有自己的版面功能）。
　
簡單說，#不是WORD怎樣做就怎樣印。如果是簡單的版面，作者確實可以用WORD示意給編輯看，但到最後我們都會 #重新編排，請美編使用InDesign根據編輯設定去安排圖文內容的位置，以及字級、字距、行距、字體、版面天地留白等等。
　
聰明的您也應該發現了，您交來的稿子終究是要被編輯重新處理的，所以您在WORD上做得再辛苦也是浪費生命。如果編輯做到一半您來個幾篇或超過半本全部抽換，那等於編輯的落版指令全部都要重來，是浪費編輯生命。我們不要這樣互相傷害好嗎？
　
總而言之，排版就是門專業，需要專業排版處理的功能，InDesign可以做得更好，WORD拿來寫文字報告就好了。
　
各位作者請好好完成內容，交出最原始的文字跟圖片資料，版面我們可以一起討論。如果不想討論的話，真的建議自己排一排去影印店輸出就好。
　
出版這件事，從企劃開始就是商業行為，必須互相理解合作才能做得下去。
　
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ps.有人說WORD也可以拿來做論文或同人誌的編排印刷，這我同意。但這還是牽涉到作品內容多寡，以及你是要給影印店用 #數位輸出，還是經過製版再給印刷廠上印刷機印，這是完全不同的印刷需求。

我的 #熟齡不樂活日記

上個月初我和小王走在路上，一部私家車行經搖下車窗，裡面的女子喊著小王的名字打招呼，車內的小朋友也熱情的呼喊。小王開心的回應著，我也禮貌性跟著微笑揮手示意。
車子駛離後，我 : 那是你同學和同學的媽媽嗎?
小王 : 那⋯那是姑姑和弟弟 ! 姑丈開的車啊 !
小王一臉驚恐，覺得母親已經失明或失智了。

我也被自己的眼力嚇到，明明每週末都會聚在一起吃飯，很會做烘焙的小姑一家只離我三步之遙，我竟認不得也聽不出(失明 + 失智 + 失聰 )，而且還把三歲的小姑的兒子(小姑的兒子學名應該稱什麼) 當成小王十一歲的同學 !
我知道我老花已經不是一兩天的事了，但視力竟急速退化到這般田地我也是驚呆。

我本身是1000度高度近視，江湖盛傳有近視的人不會有老花，這根本是不實謠言萬萬不可誤信啊 ! 其實一年前我已配了貴三三的多焦眼鏡( 遠看是近視眼鏡，低頭看是老花眼鏡，但中間沒有一條線那樣)，但怎麼都戴不習慣，而且透過鏡片原本已小的眼睛又變更小。

上個月中我去公園籃球場尋兒，一個四捨五入五旬婦人在男性賀爾蒙及睪固酮翻騰的球場踽踽獨行已夠突兀，我還繞了球場三圈找不到孩兒，直到小王走到離我一步之遙處小聲的喊了我 : 媽， 你可不可以不要再晃了，好丟臉 !

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日前骨頭痠痛醫生幫我排了骨質密度的檢查，看到報告裡我的骨密和鈣質，就如我現在的老本，呈現雪崩式流失也讓人太驚心。

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關於資訊智能領域我屬重度低能可直接領手冊那種。

Windows 我會用word的復原鍵就覺得自己很行、PTT和PPT永遠拎不清、手機裡的AirDrop朋友教我三次我還是一直問、有一次我跟廠商通話她要我用另一個伺服器開開看檔案，我問什麼是伺服器？

前幾天為了小王遠距教學被迫軍備升級，添購了新筆電、螢幕鏡像輸出接頭、可連wifi 的印表機⋯，看著手機裡的作業可以直接列印出來，握著熱騰騰的A4紙我老淚縱橫。

家裡變得很高科技（有嗎）我就順便來洗一下從來沒拔下來洗過的紗窗（ 以往是偶而用抹布擦一擦），發現最恐怖的不是滿手滿臉反黑，而是要裝回紗窗的最後一步，好怕一個失手紗窗直接掉落擊中行經的無辜民眾，還好老王行俠仗義，煮完午餐、安好了印表機又幫我安紗窗，會不會覺得隊友在飾演工具人那刻才是最帥的摸們？

等到裝上之後我赫然發現我的視力模糊好了三成，而且紗窗的紗本人是白色不是黑色。

墨痕真的沒騙你，今天語錄回答昨天語錄的問題，詳情請看昨日語錄。

如果你熬了很久，就是熬不出頭，
熬出來的雞湯就是不好喝！

那墨痕必須告訴你，
你可能真的得放棄，另起爐灶🤔。

有時候堅持不難，08就是做一樣的事就對了！
但「放棄」牽涉到的，是你的「不甘心」😢。
有時候，我們是因為不甘心而不想放棄，
明明就已經前途無「亮」了，還是堅持做一樣的事...。

全部乾話集：http://espro.cc/1/word

【閒聊】

看到Youtuber廖怡塵介紹賓士S-Class新車的試駕影片。

(若沒時間看有史以來最長的一篇閒聊，
請直接快轉到最後結論🤭 )

這款車，我們分幾方面來說。

內裝：

有各種模式氣氛燈，高級音響，每張座椅背後額外裝重低音與可以各自調整區域溫度，用手勢開天窗與遮陽簾，以及想當然的各式奢華內裝。導航部分，可以顯示在擋風玻璃這太基本，它還是擴增實境，就是你眼睛看到的實景，它出現箭頭直接指給你看往那條路開過去啦！另外，車頭燈本身竟然有投影功能，迎賓時可以有花俏如流星般的投影光線，簡直開演唱會！

安全：
各種主被動安全配備都基本的，它有個特色，就是偵測到要被側撞時，會瞬間抬高車身8公分，除了重心提高也讓堅固的底盤來迎接撞擊，會更有保障。

後轉轉向系統：

更誇張的是，車子配有「後輪轉向系統」，什麼意思？
讓墨痕用文組也能聽懂的方式解釋，
因為一般車款是只有前輪能轉動，
你想像一下，玩一台模型車，
只抓著車頭部分轉彎，
是不是感覺後輪只能跟著「甩」？

但如果後輪也能主動配合轉向，也就是電腦幫忙控制，你轉彎時，後輪幫忙也轉一下，這樣會更好轉彎。簡單講，就是減少旋轉需要的半徑。

最明顯的幫助，就是在停車時，像影片裡說的：「很噁心」。
因為後輪可幫忙轉向，路邊停車可以更為橫向，有種橫著停進去的噁心錯覺！

價格：
啊對了，本款車四百多萬起跳，嗯嗯...

結論：

本次閒聊最精華的一句話來了，我的感想跟影片第一則留言一樣：

「新S-Class太奢華，我考慮了許久還是決定買 Yaris，免得在公司被同事排擠」

更多墨痕：http://espro.cc/1/ink

三星 Samsung 喺香港時間 2019 年 8 月 8 日 嘅凌晨發表咗今年旗艦手機 Galaxy Note 10 系列，宜家就同大家介紹一下！

同往年唔同，今年嘅 Galaxy Note 系列分咗 6.3 寸嘅 Note 10 同埋 6.8 寸嘅 Note 10 +，進一步滲透對手機螢幕大小有唔同需要嘅用家。對比上一代，Note 10 同埋 Note 10 + 更體現到全面屏嘅優勢，上下兩條邊框都大幅收窄，加埋放置喺頂部中間嘅 Infinity-O 前置鏡頭，屏佔比提升到 Note 10 嘅 90.5% 同埋 Note 10 + 嘅 90.7%，機背嘅鏡頭亦都一改以往打橫嘅設計，改為同 iPhone 同埋華為新款機一樣打直咁放喺側邊。Note 10 系列只有 USB-C 嘅接口，取消咗 3.5mm 嘅耳機位，對於用開有線耳機嘅用家要升級就有少少唔習慣喇。

硬件方面，Note 10 系列會用上最新嘅 7 nm 處理器，相信同以往一樣，香港版本將會使用頂級嘅 Snapdragon 8 系處理器，配合 Note 10 嘅 8 GB Ram 同埋 Note 10 + 嘅 12 GB Ram 。內存方面就有 256 GB 同埋 512 GB 嘅兩個版本，Note 10 + 仲支援高達 1 TB 嘅外置 SD Card，即係 Note 10 + 最多可以有 1.5 TB 嘅儲存空間，相信放大量嘅高清片都唔成問題啦！

電量方面、Note 10 同埋 Note 10 + 分別配備咗 3500 個 mah 同埋 4300 個 mah 嘅電量，應該足夠一日使用，而 Note 10 支援 25 W 嘅有線同埋 12 W 嘅無線快充，Note 10 + 更加支援 45 W 嘅有線同埋 15 W 嘅無線快充，大約充半個鐘頭電，就夠一日用喇！

機背嘅鏡頭方面 Note 10 系列都配備咗 3 個分別係 1600 萬像素嘅超廣角、1200 萬像素嘅標準同埋1200 萬像素嘅望遠鏡頭，而 Note 10 + 仲有一個 ToF 鏡頭，可以準確咁計算景深。

而 Galaxy Note 系列最大嘅特色就當然係支 S-Pen 啦！今年 S-Pen 加入咗懸浮手勢控制功能，配合簡單嘅手勢，可以轉換前 / 後鏡頭， Zoom In Zoom Out ，或者瀏覽之前之後嘅項目等等，
配合內置嘅手機應用程式嘅軟件，仲可將 S-Pen 寫好嘅文件或者畫好嘅圖，儲存為 Microsoft Word 同埋 PDF 嘅辦公室常用制式，真係相當方便！

Note 10 同埋 Note 10 + 都同時推出 4G LTE 同埋 5G 版本、不過 5G 版就只係喺已經推出 5G 服務嘅地區先至會有得賣喇 。雖然暫時未有香港同埋亞洲其他地區嘅賣價，而美國方面嘅售價就係 US $ 949 起跳，並於 8 月 23 號全球開始發售。

《Z世代達人》
麥卓華

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【Excel VBA程式設計教學】
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【Micorsoft Word教學】
https://www.youtube.com/watch?v=J8PpOwwcK7Q&list=PLwwPq48LW7z86-TqMtDejWBKjZD9u1_Rj

【PS教學Photoshop】
https://www.youtube.com/watch?v=kbMyyt8WS6M&list=PLwwPq48LW7z9lyFs6xEiae4uDddWJ1x9e

【會聲會影X9 影片剪輯教學】
https://www.youtube.com/watch?v=QfcXIC_l33Q&list=PLwwPq48LW7z8CNIHEPi3lrQwJMAv-ceiW

【AutoCAD製圖教學】
https://www.youtube.com/watch?v=W7kGvMBgdEs&list=PLwwPq48LW7z_g02sbOzipI3_y1HIyXEUN


#電腦教學 #軟體教學 #教學影片

影片口稿word下載連結: https://goo.gl/nmJEe9
想更了解兩個系統的教學，它們在臉書都有開粉絲頁以及社團喔!

“VBS與Mr.voice的歌唱教學差異?為什麼傳統講共鳴與支撐?”
(影片口稿)
嗨 我是shopping，目前是一位歌唱老師，我很喜歡VBS跟Mr.voice的教學理念，希望跟大家分享一下我的看法，我會從發聲方式切入，然後再從傳統教法的呼吸支撐共鳴角度切入。

如果你是新觀眾歡迎看完影片再決定是否訂閱，順帶一提我以前是在仁聲歌唱音樂學苑學習，後來也有跟科學歌唱的富安老師請教過問題也去試上過，他們也都是目前很知名的教學系統，但在這就暫且不提。

再提出看法之前，先聲明一下，我沒有上過VBS的課，但幾乎每支影片都看，也有私下問過Leo老師一些問題。而Mr.voice主要是看了威宇老師的書，覺得獲益良多，也有去過一堂試上課程，跟那位老師聊一些內容。一開始兩邊的內容都讓我滿頭問號，現在我覺得都很合理。

會分享的原因除了我很喜歡這兩個系統的主要理念外，也因為我有好幾位台北學生，都曾經在各系統上過課，甚至來了又被我勸去多試上幾間的，我都會詢問它們當時怎麼會離開遇到什麼瓶頸。

另外就是我自己也高中大學唱合唱團出來的，所以也會上過一些聲樂課，共鳴位置阿~ 氣息阿~支撐阿 大概也是略懂略懂。 小弟還不算個咖，唱的也不好。

好啦 已經浪費兩分鐘了，我趕快來提一下。這影片我猜會很長阿…
我會從發聲方式切入，然後再跟大家提一下傳統教法的支撐共鳴這件事。

我想先試著先簡單的幾句話形容這兩個系統。
VBS : 聲門閉合程度、喉頭高低位置、音高，三者可以分別獨立控制，而氣息的順暢跟口咽腔的肌肉則維持講話或嘆氣般放鬆。

Mr.voice: 音高並不是高低的概念，只要我們做好口咽腔的發聲連動肌群的協調性，我們就可以利用講話的本能去講出各種音高，不要去聽自己唱歌的聲音。

差異點在於VBS希望給大家一個發聲動作的範本、希望大家去察覺、感受、控制、維持它，進而拿掉多餘的喉部緊縮動作，聲音的特色或情感可以離開九宮格中心但不要建立在喉部緊縮上。
而Mr. voice會訓練所有跟發聲連動的肌肉群，但希望大家唱歌時不要去感覺甚至不要去控制喉部的肌肉，而是把思維放在別的位置，也許是專心在表達上，或是專心在舌尖的位置等等。

就音域問題上，我會這麼告訴學生，在開始學習控制動作後，(包含送氣、喉部空間、咬字形狀等)
“任何音高，你可以用各種動作來做，而且要知道自己正在做什麼動作，是你想做的動作嗎?”，
然後，你要去想”為什麼你要用這個動作” (詮釋)。
“當你專心在表達上，喉部自然想用什麼動作，你不要阻止它，但也不要因為害怕因高而做出多餘的動作中斷你的表達，去做出你想像中希望使用的動作與詮釋，去對嘴去想像自己希望演唱時的表情與喉部狀態，照做吧，頂多有點像假音而已，但它不會是你以前的假音，也不會是你以前的真音”

所以你會發現，這是種殊途同歸，它沒有真假音的概念，而是在各種音高做出各種詮釋。
(但兩邊的老師應該都無法接受兩邊的訓練方式..)





稍微提一下小缺點，
這兩個系統在入門的動作訓練(拿掉舊習慣)，都必須花很大的心力去投入練習，最好是完全的相信你的老師，暫時不要去接觸別的系統，對於舊習慣與舊有音色越執著的人會很不習慣。沒有耐心好好練放鬆接受一開始的弱混聲在VBS會很慘，沒有耐心一天練個一千次以上的抵伸捲舌半小時以上的i母音而且心存懷疑的，在Mr.voice也會很慘。

以及這兩種很花時間的入門，都蠻吃先天的動作協調性與控制力，也都還不夠製造出”後天”的宏亮胸聲感覺的高音，或是比較健康的撕裂感沙啞感的高音，因為這些動作對大部分的人並不直覺，你必須要刻意去練習，而且你要能靈活運用你所學到的內容，但你可能還沒接觸到後期應用，你的預算或想學唱歌的衝動就沒了….

相對來說，科學歌唱或是仁聲學苑的系統，比較會將學生在舊有演唱習慣中去做引導微調跟開發，學生一開始挫折感比較不會那麼大，也比較不會被正確動作的觀念限制住，當然長遠來看也是希望能踏入殊途同歸的目標，是個有利有弊的做法。

所以傳統教法的共鳴支撐、或是科學歌唱的肌力訓練還是有它的優勢存在。

在Mr. voice最新的幾支影片中，提到的是”輕鬆唱高音”，所以他們”不吸飽氣”、”不找支撐”、也不會去講氣息，”過多的吸氣或送氣只會造成聲帶與喉部負擔”。
而VBS講求的是順暢的氣息，並建立在重心向下的吐氣方式上達到自然的聲門閉合，在加強向下的力道上可以慢慢加強聲門的閉合來”擋住更多的空氣，而非夾緊聲門掐住空氣”。

在傳統教法上，有些人的支撐是這麼教的，首先是腹式呼吸一定要吸到全開(前肚後背腰間兩側)，而演唱過程中，你可以將這一圈膨脹的力道留著，它會自然製造出較強的內壓力與閉合。並且，你可以多嘗試體會橫膈膜的肌肉位置去訓練橫膈膜的靈活與壓力調節來達到想要的高音或音量，所以會有一種”用氣息”來控制音高與音量的概念，而氣息的集中度與方向性、共鳴，則會造成音色上的差異。
(VBS跟MR.voice是不講共鳴的，但傳統教法有些會以主動追求共鳴為導向)

從一開始，我們用個”閉口mm”讓大家感覺一下，
然後用1234567的講話，大家應該可以簡單的做出分別的體會，
接著再用真音音域的蕭煌奇的你是我的眼以及混聲音域的不為誰而做的歌跟大家舉個例子。


但最後的最後，請大家不要忘了唱歌的本意，它一定要有對於你的意義存在，不然歌詞是”十年之前我不認識妳”，還是”ABCD，54321”又有何不同? 如果歌詞對你沒有意義、詮釋對你沒有意義，那你為何而唱，你開心嗎? 不要成為被原唱或發聲方法綁住的歌匠，你不是發聲機器，也不是旋律美化機器，你就是你，請問，你想怎麼唱，為什麼?。








「Kevin MacLeod」創作的「Airport Lounge - Disco Ultralounge」是根據「Creative Commons Attribution」(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) 授權使用
來源：http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100806
演出者：http://incompetech.com/