一起來看大學生如何走出教室，成為社會及老地方的超級隊友！
　
「大學社會責任（USR）」的出現，對學生來說，少了課本、考卷的框架，多了發揮學以致用的機會；對社會而言，受到年輕活力的加值，讓老問題重獲新生命，創造一則則精彩的雙贏故事
　
看更多>>> https://udn.com/upf/ubrand/2020_data/studentpower/index.html

#倡議推薦 #中原大學 #大學社會責任

【🌏世界地球日｜時代力量七天假】
　
✨明天4/22日是時代力量七天假✨，為落實國定假日精神，本辦公室全體休息一天，辦公室亦不開放，造成不便敬請見諒。若有相關建議，請使用陳情表單，我們會盡速回覆！👌 https://goo.gl/forms/vIFY0viK1GZNkMTD3
　
七天假除了是時代力量努力希望制定國定假日法（將國定假日法制訂為19天）、降低台灣勞工的工時外，將七天假選在世界地球日，也是時代力量對環境議題的主張。
　
我自己雖然並沒有常常去參加環保運動，從很久以前開始就非常關心環境，在大學時就開始嘗試《環保一年不會死》不製造垃圾的生活，關心許多土地開發、汙染以及環境議題，也一直在接觸把「韌性」「生態觀點」納入都市治理的思考方向。我的政治參與中也有這樣的期待：希望有一天即使是在人造的城市中，人類可以尊重生態，和自然和平地共處。
　
畢竟是過節日，一般應該是要些開心的話（例如一起愛地球之類），但還是想趁著這天和大家聊聊人類對地球是如此的殘忍，唯有正視殘忍和問題（雖然可能很麻煩很不討喜），才能從認知開始決定要改變。
　
要說起人類對地球的傷害，大概寫一本書都寫不完😥，從工業革命以來，人類大量地掠奪自然的資源，砍伐森林、侵占野生動物的家、奪走自然界循環重要元素：乾淨的土攘、空氣、水以及美好而多元生態鏈。製造業、畜牧業排放二氧化碳與有毒物質造成氣候變遷，並不斷地鼓吹製造消費、也製造了垃圾，人類製造的毒素、汙染排放進入河川、土壤和海洋，危害生命，而塑膠垃圾則成為海洋生物的惡夢，怎麼吃都不會吃飽，最後死於胃裡的一堆塑膠碎片。而人類自己則不斷地為下一代製造痛苦的生活空間：重工業的空氣汙染、充滿排泄物和廢棄物的河川與海洋、基因改造的食品與各種有毒的加工品，孩子們不能親近水、沒有辦法好好呼吸，甚至從小就得面對有毒物質：毒牛奶、毒油、塑化劑，水泥除了不斷在城市裡建造高聳的高樓（且一般人買不起）裡，也侵蝕了整個海岸。未來，我們可能得面對沒有植物滿是水泥的城市，甚至是因為過漁而失去了生命的海，還有塑膠魚等。
　
而就如我們這幾年面對的瘟疫，例如SARS、MERS和現在的新冠肺炎似乎都是因為人類侵占野生動物的棲地、甚至殺害動物造成的。科學家也提醒，不該一味地責怪野生動物、甚至想要殺害他們，例如在各界謾罵蝙蝠造成瘟疫，保育學者Merlin D. Tuttle就直言：「我們人類也必須面對自己的罪責。在市場中，將形形色色的動物關籠與宰殺，同時也確保了病毒感染的傳播。不顧科學上所確知蝙蝠為環境與社會所帶來的巨大利益，而去責怪不討喜的蝙蝠只是徒增牠們本已嚴重的生存威脅。」
　
「不論是否關心蝙蝠，我們應將武漢肺炎視為一次嚴厲的提醒，人類福祉需基於對大自然負責任的照管，而非僅是主宰。」疫情延燒的當下，我們除了注重自己的健康外，更應該關心地球和生態系是否健全，才能尋找人類與自然平衡，共同度過這些危機，也為我們下一代努力留下生存的空間與一片美麗多元的風景。
　
🌏市議員陳薇仲2019年工作報告──環境保護與動物福利篇🌳
https://tinyurl.com/y7e4hwul　
　
　
💻分享幾篇重要的環境文章💻（隔天4/23是世界閱讀日，大家一起來閱讀唷📚）
［武漢肺炎與野生動物］病毒獵巫 誤解使蝙蝠扣上疫病帶原者帽子 威脅了經濟、生態系　https://e-info.org.tw/node/224137
［氣候危機與生態］研究：氣候危機若失控 野生動植物恐跳水式崩潰 海洋生態系首當其衝
https://e-info.org.tw/node/224043
［減少消費愛地球］　疫情導致網購量大增 環保署長：今年包裝減量目標有難度　https://e-info.org.tw/node/224133
［減少消費愛地球］　聯合專題　消失的紙餐盒　回收一場空　https://udn.com/upf/newmedia/2019_data/recycle/
［台灣原生種石虎］石虎在亞洲其他國家活得好好的，為什麼在台灣卻瀕臨絕種？
［台灣原生種金門水獺］窩抱報專題　https://wuo-wuo.com/topics/widlife/taiwan-otter-lutra-lutra
　
（圖為剛參選時在六點多的情人湖所拍攝）

#好文分享

🔴所有的虐待都容易👉被孩子 複製貼上 👣

「我花這麼多錢在你身上，你怎麼書還讀不好？」
「你看你哥哥姐姐多會念書，你根本是劣質品！」
「笨死了，什麼都做不好。」
這不是八點檔台詞，而是許多白領家庭的日常。

諮商心理師黃之盈，本身也是資深輔導老師，
她細數孩子們被爸媽羞辱的字眼。
孩子的爸媽擁有高學歷高社經地位，
但卻🔴不自覺使用鄙視的字眼羞辱孩子。
這些👉長期接受語言暴力的孩子，
到了校園呈現兩種情況：退縮或是打人。💥

「虐待都是為了貶低對方，
我有東西、你就求我，這是有條件式的愛，
所以孩子在家裡地位●很低很卑微。」

黃之盈在教學現場發現，許多遭受💢言語「隱形虐待」的孩子，
👉在學校很難交到朋友，因為覺得自己不值得。

另一種則是●霸道打人。
黃之盈說，這類的孩子沒交到朋友就會很焦慮，
但卻採取暴力方式呼朋引伴，不自覺地對同學殘忍。

「生物本能會想找到出口，
在家得不到的價值感、難以紓解的壓力，孩子會在學校找出口，」

著有《鋼索上的家庭》、輔導諮商經歷近20年的陳鴻彬也分析，
🔴遭情緒勒索的孩子常見👉自殘或是霸凌別的小孩，
有時甚至是●成群結隊的霸凌，透過●串聯控制其他同學，
然後●用各種暴力型態或是●關係霸凌來證明自己的存在價值。

也許是源自於👉 在家中價值感的匱乏 👉所以向外尋求，
或是 👉不自覺複製父母對待孩子與解決問題的方式。

🔴受語言羞辱或是目睹父母互相羞辱，
👉孩子都會複製貼上，有樣學樣地去對待別人。

陳鴻彬

陳鴻彬分析，情緒勒索有幾種👉虐待樣態，除了語言與情緒暴力外，
還有一種「🔴冷暴力」，
也就是利用冷漠疏離，刻意忽略、無視孩子，
這些都是💢看不見的傷，反而更令人擔憂。

他舉例，💢有些孩子未讓父母滿意，
成績沒有達到父母的標準或要求，
父母就採取「不理你，不給你東西」。💢

不管孩子做什麼，都不會被好好對待與關注，
孩子會有無助感，會自暴自棄。

「以愛為名」什麼都是對的，父母也很難承認自己做錯了，孩子該怎麼辦？

⚠情緒勒索經典台詞：🔴「我是為你好」

除了冷暴力外，華人家長最愛說「我是為你好」，來進行情緒勒索。
精神科醫師王浩威直言：
「現代父母很孩子氣又自戀，才會老是說：我是為你好。」
王浩威說，華人不懂當父母，過去幾千年來是以家族為單位，
有父兄長甚至鄰居幫忙照看孩子，
但現代小家庭機制未重建，
「多數父母不是自責型就是自戀型，孩子該當自強。」

撰寫《情緒勒索》暢銷書的心理諮商師周慕姿說，
當社會允許父母把孩子當所有物時，「以愛為名」什麼都是對的，
父母也很難承認自己做錯了。

她說，每個父母都想當更好的父母，
「我是為你好」長期下來被當成正確的管理方式，
講這句話的父母可能小時候也是這樣被教育，
因此才傳承下來，持續使用在下一代。

陳鴻彬也強調，
●「精神虐待下長大，孩子會長歪，
他沒辦法和別人建立穩定與長期的關係，
不敢感受自己的情緒，不然會像打開潘朵拉的盒子，
他只好拒絕接觸這些負面情緒，把自己的情緒封印起來，
對自己冷漠疏離，當然無法跟別人深刻交往。
外表看似穩定，但其實是無感冷漠。
長大後變這樣的爸爸媽媽，當然也不會跟孩子好好接觸。」

「💥男孩容易變成施暴者，女孩則容易找到另一個施暴者。」
陳鴻彬直言。

2017年精神虐待占比

資料來源／衛福部

🔴高知識份子很懂粉飾 白領虐待黑數高

家庭不分社經地位高低，都會發生兒虐事件。
其中，大學學歷家庭虐待兒童數量，更是逐年增加。
台大醫院兒童加護病房主治醫師呂立則直言，
「那是以前根本不講。
● 白領虐待黑數多，否則哪來這麼多●虎爸、虎媽？」

呂立更說，「有一次通報一個虐待個案，但社工卻回報說沒有虐待啊，
為什麼？因為社工說：他家住豪宅耶，有保全、有傭人、開名車。」
呂立說，「遇過●很多高級知識份子用各種方式逃脫，
這些白領家庭，外表都看不出來有問題。」

呂立舉例，曾有媽媽帶著小孩到處求醫，但卻都不相信醫生的診斷，
搞到最後延誤治療，把小孩弄死了，
他非常傷心憤怒，認為司法應該要處置，
但歷經多次開庭，最後這個社經地位很高的媽媽逃過司法制裁，
「她活生生剝奪了孩子活下去的權利，但台灣司法卻無動於衷」。

在教學現場多年的陳鴻彬也說，
白領家庭臉書上很愛曬🌞「陽光正能量貼文」，🌻
為的是跟別人講「我比你優越，快來羨慕我」，

但許多家中都有說不得的家醜，他們試圖掩蓋，讓家庭變成燜燒鍋。
負面情緒高漲時怎麼辦？
爸爸對媽媽動拳頭，或是媽媽對小孩大吼
💥「這麼笨，你不是我家的小孩！」

👹「發生兒虐的家庭，不一定是青面獠牙的形象，」
台大社工系教授劉淑瓊認為，
「兒童是國家的主人翁」只是嘴上說說，
她認為💥台灣社會對暴力高度容忍，
包括肢體、言語、精神暴力的容忍度都很高，
兒童該得到什麼樣的對待，❎還沒有成熟的觀念，
尤其許多虎爸虎媽認為這是「管教」的一環，更多人無感，
因為「別人的孩子死不完」。

「不少👹白領家庭信奉鐵血教育，」
長期在教學現場、也是教育作家的宋怡慧分析，
華人社會認為嚴格就是期待高，
這一代父母親也複製上一輩的教育方式，
潛意識把暗黑經驗複製到下一代身上。

周慕姿強調，未來這些孩子把憤怒拿去攻擊別人，
他們學習父母，認為💥聲音大聲、👊拳頭大就是對的 。
他們也可能轉為攻擊自己、自殘，讓自己看起來很糟糕 ，
更對世界的安全感很低，不容易與人建立關係。

🔴一個個家庭壞掉，整個社會還會好嗎？🔴

大學學歷施虐者人數變化

資料來源／衛福部

👹壞掉的大人製造孩子悲劇😭

白領家庭中 有媽媽只要被同居人痛打，
就會把怒氣轉去對孩子施加語言、肢體暴力。
●也有媽媽長期偏心弟弟，老是責罵哥哥成績不好，是家中劣質品，
因此只要弟弟生日，哥哥就痛扁弟弟，打到頭破血流。

還有家裡的●爸爸常年在大陸工作，媽媽抽空去大陸探望，
就被責罵「叫你好好在台灣帶小孩，怎麼連這個都做不好？」
媽媽被爸爸貶低價值，覺得焦慮不安，
回家後看到孩子就一股火，開始責備孩子：
「都是因為你，我才被罵，你拖累我的人生！」

💢誰在拖累誰的人生？這些孩子要怎麼看待自己的爸媽？👪

「兒虐都是呈現出家庭問題，」
黃之盈去年出版
《🔴看不見的傷，更痛：療癒原生家庭的傷痛，把自己愛回來》，
細數原生家庭帶給下一代的傷痛。

她分析，大人怕孤單，把孩子當所有物、收藏品，
但卻不懂如何與孩子相處，
太多●孩子在校園裡發生問題，都是來自爸媽之間的婚姻狀況，
爸媽的婚姻、情緒或經濟出狀況了，才虐待孩子。

她說，這些●在學校離經叛道、摔門、不上學，
都是希望引起第三者注意，💢「救救我的家」是他們對外界的求救信號。

「🔴孩子天生想拯救家庭，他們很難憎恨自己的父母親，」
●黃之盈，容易被情緒勒索的孩子對家庭最忠誠，因為他們不想否定父母。

但⚫愛無法拯救暴力，能拯救自己的就是離開暴力現場。💥
黃之盈

「人生最痛苦的是： 我以為人生只有一條路，」
周慕姿說，很多事情沒有「應該」怎樣，
👉孩子也可以不需要愛自己的爸媽。💥😱

她說，「期待你的爸媽如你想像的愛你」是困難的，
爸媽可能只有百分之十被上一代愛過的經驗，
只剩下百分之零點一可以愛你，
「你能不能接受你的爸媽不這麼愛你，你也可以選擇不這麼愛你的爸媽。」

👉雞婆多一點，在角落哭泣的孩子就會少一點，
當孩子的重要他人，就能稍微撫慰孩子心理的傷痕。💔❤💕

💗當孩子重要的他人💞

陳鴻彬說，白領的精神虐待有舉證上的困難，
「●心裡的傷痕沒有驗傷單，要如何舉證？」
他鼓勵來求助的孩子，沒有錄音錄影也沒關係，
但只要回想起人事時地物，一筆一筆描述，
這樣的紀錄高達幾十、上百筆，
就能證明這不是正常的教養方式，讓對方無法反駁。

他坦言，●精神虐待絕對不是一天兩天，而是長期持續的累積，
必須有耐心陪伴孩子，協助舉證也協助檢核是否正常的教養方式。
「面對高社經地位家長，不只孩子的壓力很大，
社工、學校、輔導老師面對的壓力也很大，
尤其家長大有來頭時，通報後常被迫妥協放棄，
甚至老師還會被逼道歉，或遭到👉家長攻擊，就像他攻擊孩子一樣。💥」

「但，老師是孩子遲來的父母，」
陳鴻彬說，當孩子舉證且期待被保護時，
身邊需要「穩定的重要他人」陪伴，帶領孩子重新經歷一段正常的關係。

他強調，孩子周邊的大人很重要，
這些孩子●長期接受爸媽的貶低羞辱與傷害，
會誤以為所有大人都是這樣，
💥「我們可以做的就是我不會傷害你」，當孩子的正向替代成人楷模。🌞

🔵小叮嚀 / 給孩子的

1.要有意識地判別承受的是●精神虐待還是●合理的教養
2.當你在家裡面感覺
😢沒有價值、不敢開口講話、害怕●動輒得咎就是精神虐待●
3.愛不能阻止暴力，感受到威脅時就離開現場💥

🔵小叮嚀 / 給教育工作者的
1.過度退縮內向，防衛心過強或攻擊，就要多一點覺察：
👉這孩子為什麼會這樣
2.孩子的主要場域是學校跟家庭，👉家庭出了事就只剩學校可以幫忙了
3.👉老師要能分辨「不是年收入高就可以做好教養」

🔵以色列、韓國的做法

精神科醫師王浩威分析，華人傳統是「忠故鄉」，
以土地空間、家族社群為單位的建立世界觀，
不是以父、母為單位，比如紅樓夢中，賈政是一家之長，
裡面所有的女人都是母親，整個家族一起照顧所有的孩子。
因此，若看到失職的父母，其他人會上前制止，甚至左鄰右舍也會來幫忙。

西方諺語說，🔴養一個孩子需要全村的力量。

👉「沒有一對父母可以只靠自己的力量照顧孩子。」

王浩威舉以色列、韓國的做法為例，以色列重建新社區，
以幾戶人家為單位合作，他們以互助會的方式繳錢、分工接送孩子上下學。

韓國政府更是大刀闊斧，以家庭為單位來思考所有政策，
不像台灣把家庭裏的兒童、老人、婦女等切割為不同部門，
去各別擬定相關法令與福利。

韓國制定家庭健康促進法，
從家庭思考所有會發生在家中的問題，
包括家暴、兒虐、婚姻關係、就業等，都歸納在同一個部門來解決。

全村的人可以這樣做
1.👉雞婆多一點，讓哭泣的孩子少一點
2.👉多尋找專業支持系統，不要一個人苦撐陪伴。

https://udn.com/upf/newmedia/2018_data/childabuse/page/mental/index.html?utm_source=Facebook_PicSee

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10221421877638583&id=1299125812

不管是●(精神或肢體)受虐兒童，或●高衝突家庭，
他們共通點是 ●父母的愛的缺乏

父母愛的缺乏 通常是因為 父母們 也沒有好好被他們的父母捧著愛著
一代又一代 複製著相同的匱乏感
被長成了特殊的樣子
用的特別的方式在各樣討愛求生存

🔴高衝突家庭 影片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=454214121639902&id=329080167486632

被虐的小孩長大了，如果 沒有 新的學習，
當他成為父母，就會用父母虐他的方式 去愛小孩
因為這是他學習到方式