很多人認定「傳統不是主流」
然後就輕易地選擇忘掉自己的根
認為如此做才能跟現代的人做連結

世界現在的步驟都有點喘不過氣的快
越來越少人會懂得放慢自己的速度而回頭看
跟「過去式」做個連結

勇敢面對自己的過去式與放大的人才是真正的英雄
沒有我們的過去 就沒有我們的現在 甚至也不會有我們的未來

所以要懂得我們過去 才能學習有更好的未來

「忘記歷史的人將重蹈歷史覆轍」 （乔治·桑塔亚那- 1905）

黃一峯/雷沙逹岜斯 一件襯衫：你揮灑的城市日常風景 溫嵐 wen lan (landy) 羅美玲 Yokuy Utaw
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Traditional culture is often forgotten in today's ever fast-moving world. We choose to put aside our roots in desperation to keep up with the latest trends. We tend to forget where we came from, thinking our histories are no longer significant to us.

I fully respect people who spend the time and energy to look back and dig into their own histories, and choose to bring out and share their traditions with people of the modern world.

These people are heroes because they do this action in order to remind our modern society that without our pasts, we wouldn't be who we were today.

Without realizing and appreciating the wisdoms of our ancestors, would we truly understand how to build a better future?

"“Those who cannot remember the past are condemned to repeat it.” (George Santayana-1905)

你是否常搞不清楚，要說 I get it. 或是 I got it. 呢？這些例句是外師撰寫，幫助大家了解 get it 的用法。以後我們會推出有聲版本，敬請期待，謝謝。對於這個用法如有疑問，可以留言喔，歡迎分享。

get it 有三個意思：
1. 接電話
2. 開門
3. 懂

A: The phone is ringing!
(電話正在響！)
B: I'll get it.
(我去接電話。還沒有接，要去接電話。未來式)
C: I got it.
(我接電話了。正要接電話，大概幾秒鐘之內就接到電話，或是已經接電話。過去式)

A: Do you understand this math problem?
(你懂這個數學題目嗎？)
B: Yes, I get it.
(我現在懂了。強調是現在此刻懂了。現在式)
C: Yes, I got it.
(我懂了。在A詢問C之前，C就懂這個數學題目了。過去式)

你是否常搞不清楚，要說 I get it. 或是 I got it. 呢？這些例句是外師撰寫，幫助大家了解 get it 的用法。以後我們會推出有聲版本，敬請期待，謝謝。對於這個用法如有疑問，可以留言喔，歡迎分享。

get it 有三個意思：
1. 接電話
2. 開門
3. 懂

A: The phone is ringing!
(電話正在響！)
B: I'll get it.
(我去接電話。還沒有接，要去接電話。未來式)
C: I got it.
(我接電話了。正要接電話，大概幾秒鐘之內就接到電話，或是已經接電話。過去式)

A: Do you understand this math problem?
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B: Yes, I get it.
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影片課程內容：
Do you understand this math problem?
(你懂這個數學題目嗎？)
Yes, I get it.
(是的，我現在懂了。現在式)
Yes, I got it.
(是的，我已經懂了！過去式)

The phone is ringing.
(電話正在響。)
I’ll get it.
(我來接。還沒接電話，未來式)
I got it.
(我接了。已經接或即將接電話，過去式)

Did you hear the doorbell ring?
Yes, I did. I’ll get it.
你有聽到門鈴響嗎？
是的，我有。我去開門。

Can you answer the door?
No, why do I have to?
You go get it!
你可以去開門嗎？
不要，為什麼是我？
你去開門。


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我是Gina，我來自台灣，我是一位英文老師，我喜歡學習英文和教英文。我的影片課程，是我對於英文教學的熱情與成果，我的目標並不是幫助你發音跟美國人一樣，我自己也做不到，因為區域性的口音就不同，每個人都帶著自己母語的影響在說英文，這很棒，這是我們的identity(身分認同)，不要不敢開口。我的課程目標是幫助我自己以及大家，可以輕鬆的發音。了解口語的語音變化，學習時會踏實有力量，開口說英文就會有信心！