徵才機關：國立屏東科技大學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：110/06/24~110/06/30
資格條件：
國立屏東科技大學110學年度第1學期徵聘「研究人員」公告
(機電系統整合領域/校務基金進用)
（自本校通知報到日起聘） 公告日期：110年6月24日

■徵聘單位：研究總中心(機電系統整合領域)
■徵聘職稱：講師級研究員
■名額：1
■一般資格條件：
具教育部認可之國內、外車輛相關系所大學(含)以上學位。(以學士學位應聘者，應具六年以上相關工作經驗)
■專長領域或特殊資格條件(含研究著作要求)：
(機電系統整合)如同時具有以下能力者，尤佳：
1.三年以上從事車輛底盤及線路檢修和整車組裝之經驗。
2.具電動車檢修之經驗。
3.具農用電動車之開發與實作經驗。
4.具車輛變速箱檢修之經驗。
5.具車輛診斷儀操作及數據分析之經驗。
6.具四輪定位機操作及定位檢修之經驗。
7.具廠務和人員管理之經驗。

■Department：General Research Service Center
■Position：Lecturer Rank Research Fellow
■Vacancy：1
■General Requirement：A bachelor degree recognized by the Ministry of Education of the R.O.C. in relevant fields of vehicle engineering is required (The applicant with bachelor degree should have more than six years of relevant work experiences.)
■Specialization or Special Qualification(research and publication requirement included)：
Electromechanical System Integration. If applicants have the following criteria，it is particularly good.
1. A minimum of three years of experience on vehicle chassis overhaul, automotive wiring diagnosis and vehicle assembling.
2. Experience with electric vehicle overhaul.
3. Experience on the development and implementation of agriculture electric vehicle.
4. Experience with vehicle transmission overhaul.
5. Experience with vehicle diagnosis instrument operation and data analysis.
6. Experience with four-wheel alignment machine operation and positioning maintenance.
7. Experience with factory and personnel management.
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工作項目：
■備註︰
一、以上應徵之「一般資格條件」，須於公告截止日前（110年6月30日）已具有學士(含)以上學位。
二、以上應徵之「專長領域獲特殊資格條件」中有關「實務工作經驗」之審核，本校將依教育部訂定公布「技專校院專業科目或技術科目之教師業界實務工作經驗認定標準」規定辦理。
三、報名期間︰自公告日起至110年6月30日止截止收件。
四、報名方式︰報名方式︰一律採書面方式報名，收件至報名截止日止。
(一)郵寄方式報名：以郵戳為憑，請寄送至91201屏東縣內埔鄉老埤村學府路1號，國立屏東科技大學人事室收。
(二) 親送方式報名：以本校人事室「職缺收件章」收件日期為憑，請於報名截止日前之本校工作日期間親送至本校行政中心二樓人事室，交由人事人員收執，並加蓋「職缺收件章」。
※ 應檢附之證件不齊或逾期者，均不予受理。
五、聯絡電話︰08-7703202轉分機6113 本校人事室盧先生。
六、應徵信封右上角請務必註明「應徵者姓名」及「應徵單位（領域）」；資格符合者由徵聘單位辦理後續審查事宜，不合者恕不退件及函復。如未獲錄取時需返還書面應徵資料，請附足額回郵信封以利郵寄。
七、報名需繳交表件︰(徵聘單位另有資料需求者，請依其需求辦理)
(一)現職工作佐證文件(國外任職證明文件須附中文譯本並經我國駐外單位驗證)。
(二)個人基本資料表（請詳細註明通訊地址、聯絡電話、行動電話及電子郵件信箱）。
(三)最近五年內著作一覽表。
(四)最高學歷畢業證書影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者，須於公告截止日前取得之學歷始予採認。
(五)檢附相關實務工作經驗之證明文件影本。（須於公告截止日前之實務工作經驗始予採認）
(六)最高學歷歷年成績單影本，畢業學校如係國外學歷須為教育部所認可且經我國駐外單位驗證有案者。
(七)其他有利於聘審之資格證明文件。
(八)國立屏東科技大學個人資料蒐集聲明暨同意書。
※※（一 ~ 八）項資料請勿膠封，使用長尾夾固定成冊即可※※
八、請應徵者詳閱「本校個人資料蒐集聲明暨同意書」，確認同意相關事項後簽名，並隨同履歷資料繳件。
工作地址：
聯絡E-Mail：
聯絡方式：
九、前述第七項（1款）所需之「個人基本資料表(word檔案)」、「個人資料簡表(校務基金進用研究人員)(Excel檔案)」表格，刊登於本校首頁（網址：http://www.npust.edu.tw/）點選「徵才資訊」及人事室網站首頁（網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php）最新消息、徵才求職，請自行下載相關表格使用；其中有關「個人資料簡表.xlsx(Excel檔案)」，請另行以E-mail方式逕傳送以下相關系、所承辦人：
項目 單位 郵件信箱
(一) 研究總中心 grsc@g4e.npust.edu.tw
十、依「校務基金進用研究人員聘用辦法」規定：
(一)校務基金進用研究人員以編制外人員契約進用，其等級分為特聘級研究員、教授級研究員、副教授級研究員、助理教授級研究員及講師級研究員等五級（以下簡稱校務基金進用研究人員），其遴聘資格準用「大學研究人員聘任辦法」之規定。
(二)校務基金進用研究人員聘期，以一年一聘為原則，但計畫期限在一年以內者，應依實際所需時間聘用。
(三)聘期最長以三年為限，每年須依規定接受評鑑，其辦法另定之。
(四)用人單位辦理校務基金進用研究人員辦理續聘時，應提出聘用期間執行研究成果績效報告，並載明要求事項及檢據證明文件資料，提送校務基金進用研究人員評審委員會審議。
(五)校務基金進用研究人員於契約期間至少應參與一項研究計畫並於本校課程期間內每週實際授課2至4小時。
十一、應徵者之個人資料將用於本校此次徵聘研究人員之各項相關業務；且錄取後，將其個人資料供校務行政之用。
十二、本校聘任前依性侵害犯罪加害人登記報到查訪及查閱辦法第14條之規定，應申請查閱有無性侵害犯罪紀錄。
十三、本公告同時刊登於下列網站：
(一)行政院人事行政總處網址http://www.dgpa.gov.tw/點選「事求人」。
(二)本校首頁網址http://mportal.npust.edu.tw/bin/home.php 點選「求才資訊」。
(三)本校人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php點選「最新消息」及「徵才求職區」。
(四)「全國就業通」網址https://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx 點選「找工作」。
(五)「104人力銀行」網址https://www.104.com.tw/index.cfm。
(六)「教育部全國大專教育人才網」網址https://tjn.moe.edu.tw/index.php/點選「職缺訊息」。
(七)「科技部網站」網址https://www.most.gov.tw/?l=ch/點選「動態資訊/求才訊息」。

<<** 詳細內容請依人事室網站公告內容為基準 **>>
<<** 相關報名表格請至人事室網站最新消息及徵才求職區下載 **>>
<<** 人事室網址http://personnel.npust.edu.tw/bin/home.php >>
職缺類別：
不使用應徵者履歷調閱

怒！錯誤解讀 WHO 的數據，引起民眾恐慌，實在不可取！
　
不少人今天轉傳中時的新聞，內文表示：台大醫院兒童感染科主任黃立民指出，全球確診案例中，無肺炎症狀感染者比例高達 8 成以上，「健康的人不用戴口罩」已不適用現在的疫情發展。
　
但我找到世界衛生組織（WHO）的報告原文，明明就不是這樣寫！實際上真正無症狀感染的比例尚不清楚，但目前證據顯示相對較少，並且不是傳播的主要驅動力！
　　
雖然無法確定是受訪的醫生說錯，還是中時新聞濃縮或者改寫錯醫生的意思，但總之就是不實資訊！
　
以下是報告的原文，以及 Google 翻譯的中文內容。還請大家協助轉傳澄清，不要造成更多恐慌。
　
Most people infected with COVID-19 virus have mild disease and recover. Approximately 80% of laboratory confirmed patients have had mild to moderate disease, which includes non-pneumonia and pneumonia cases, 13.8% have severe disease (dyspnea, respiratory frequency ≥30/minute, blood oxygen saturation ≤93%, PaO2/FiO2 ratio <300, and/or lung infiltrates >50% of the lung field within 24-48 hours) and 6.1% are critical (respiratory failure, septic shock, and/or multiple organ dysfunction/failure).
　
Asymptomatic infection has been reported, but the majority of the relatively rare cases who are asymptomatic on the date of identification/report went on to develop disease. The proportion of truly asymptomatic infections is unclear but appears to be relatively rare and does not appear to be a major driver of transmission.
　
大多數感染了COVID-19病毒的人患有輕度疾病並可以康復。 大約 80% 的實驗室確診患者患有輕度至中度疾病，包括非肺炎和肺炎病例，13.8 % 患有嚴重疾病（呼吸困難，呼吸頻率 ≥30/ min，血氧飽和度≤ 93%，PaO2 / FiO2 比 < 300 例和/或在 24-48 小時內肺部浸潤 > 50% 的肺野）和 6.1% 至關重要（呼吸衰竭，敗血性休克和/或多器官功能障礙/衰竭）。
　
有無症狀感染的報導，但在鑑定/報告之日無症狀的大多數相對罕見的病例繼續發展為疾病。 真正無症狀感染的比例尚不清楚，但目前證據顯示相對較少，並且不是傳播的主要驅動力！
　
#WHO報告名稱
Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)
　
#下載連結刻意不縮址
https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/who-china-joint-mission-on-covid-19-final-report.pdf
　
#做好防疫勿輕忽
#查證消息勿恐慌

怒！錯誤解讀 WHO 的數據，引起民眾恐慌，實在不可取！
　
不少人今天轉傳中時的新聞，內文表示：台大醫院兒童感染科主任黃立民指出，全球確診案例中，無肺炎症狀感染者比例高達 8 成以上，「健康的人不用戴口罩」已不適用現在的疫情發展。
　
但我找到世界衛生組織（WHO）的報告原文，明明就不是這樣寫！實際上真正無症狀感染的比例尚不清楚，但目前證據顯示相對較少，並且不是傳播的主要驅動力！
　　
雖然無法確定是受訪的醫生說錯，還是中時新聞濃縮或者改寫錯醫生的意思，但總之就是不實資訊！
　
以下是報告的原文，以及 Google 翻譯的中文內容。還請大家協助轉傳澄清，不要造成更多恐慌。
　
Most people infected with COVID-19 virus have mild disease and recover. Approximately 80% of laboratory confirmed patients have had mild to moderate disease, which includes non-pneumonia and pneumonia cases, 13.8% have severe disease (dyspnea, respiratory frequency ≥30/minute, blood oxygen saturation ≤93%, PaO2/FiO2 ratio <300, and/or lung infiltrates >50% of the lung field within 24-48 hours) and 6.1% are critical (respiratory failure, septic shock, and/or multiple organ dysfunction/failure).
　
Asymptomatic infection has been reported, but the majority of the relatively rare cases who are asymptomatic on the date of identification/report went on to develop disease. The proportion of truly asymptomatic infections is unclear but appears to be relatively rare and does not appear to be a major driver of transmission.
　
大多數感染了COVID-19病毒的人患有輕度疾病並可以康復。 大約 80% 的實驗室確診患者患有輕度至中度疾病，包括非肺炎和肺炎病例，13.8 % 患有嚴重疾病（呼吸困難，呼吸頻率 ≥30/ min，血氧飽和度≤ 93%，PaO2 / FiO2 比 < 300 例和/或在 24-48 小時內肺部浸潤 > 50% 的肺野）和 6.1% 至關重要（呼吸衰竭，敗血性休克和/或多器官功能障礙/衰竭）。
　
有無症狀感染的報導，但在鑑定/報告之日無症狀的大多數相對罕見的病例繼續發展為疾病。 真正無症狀感染的比例尚不清楚，但目前證據顯示相對較少，並且不是傳播的主要驅動力！
　
#WHO報告名稱
Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)
　
#下載連結刻意不縮址
https://www.who.int/…/who-china-joint-mission-on-covid-19-f…
　
#做好防疫勿輕忽
#查證消息勿恐慌

我是JC老師
電腦相關課程授課超過6000小時的一位 3ds Max 課程講師
由於實在太多同學向JC老師反映，希望可以有線上課程學習，所以就決定錄製一系列的 3ds Max 線上影片教學
而且不加密、不設限、不販售，就是純分享，希望可以幫助到有需要的朋友們
如果這部 3ds Max 教學影片對你有幫助的話，請幫我按個讚，給我點鼓勵，也多分享給需要的朋友們喔~

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這次有機會參與大塚資訊(Autodesk白金經銷商)所舉辦的線上演討會，分享的主題是「建築室內設計Arnold擬真呈現」，本研討會是針對 3ds Max 新內建的 Arnold 渲染器行教學解說，如果對於追求超寫實擬真3D渲染有興趣的朋友，千萬不要錯過這次的研討會內容喔。

07-Arnold Antialiasing and Samples-抗鉅齒與採樣設定-05-光線深度設定
針對 Arnold 的抗鉅齒與採樣的光線深度設定
● Sampling and Ray Depth 採樣與光線深度
　◆ Ray Depth：光線深度
　　★ Diffuse：擴散色
　　★ Specular：高光色
　　★ Transmission：透明度

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建築室內設計Arnold擬真呈現教學影片目錄：https://bit.ly/2VbZmmd
建築室內設計Arnold擬真呈現範例下載：https://bit.ly/3fJQUUy
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這次有機會參與大塚資訊(Autodesk白金經銷商)所舉辦的線上演討會，分享的主題是「建築室內設計Arnold擬真呈現」，本研討會是針對 3ds Max 新內建的 Arnold 渲染器行教學解說，如果對於追求超寫實擬真3D渲染有興趣的朋友，千萬不要錯過這次的研討會內容喔。

06-Arnold Antialiasing and Samples-抗鉅齒與採樣設定-04-光線深度設定
針對 Arnold 的抗鉅齒與採樣的光線深度設定
● Sampling and Ray Depth 採樣與光線深度
　◆ Ray Depth：光線深度
　　★ Diffuse：擴散色
　　★ Specular：高光色
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由於實在太多同學向JC老師反映，希望可以有線上課程學習，所以就決定錄製一系列的 3ds Max 線上影片教學
而且不加密、不設限、不販售，就是純分享，希望可以幫助到有需要的朋友們
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這次有機會參與大塚資訊(Autodesk白金經銷商)所舉辦的線上演討會，分享的主題是「建築室內設計Arnold擬真呈現」，本研討會是針對 3ds Max 新內建的 Arnold 渲染器行教學解說，如果對於追求超寫實擬真3D渲染有興趣的朋友，千萬不要錯過這次的研討會內容喔。

05-Arnold Antialiasing and Samples-抗鉅齒與採樣設定-03-分層採樣設定
針對 Arnold 的抗鉅齒與採樣的分層採樣設定
● Sampling and Ray Depth 採樣與光線深度
　◆ Sample：採樣
　　★ Diffuse：擴散色
　　★ Specular：高光色
　　★ Transmission：透明度
　　★ SSS：次表面反射

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