增進人與人的交流：不分年紀！從小開始

本周三，三位AIT外交官 Kyle Morgan, Brian Chen 與 Lynn Ruggles 特別到位於 #松山文創園區 的 #美國創新中心 協助指導九位來自臺北市信義區 #光復國民小學 的小朋友們。在這個「無圍牆博物館-松菸小小導覽員培訓計畫」中，這群小導覽員們使用英語介紹園區的歷史與古蹟建築, 並接受外交官們指導英語發音與練習導覽和說故事的技巧。小朋友的英語能力令人驚豔, 除了背誦導覽內容外, 還能唸出很多困難的發音! 我們鼓勵這群小導覽員們繼續學習，外語能力在地球村世代很重要! 而英語是最棒的世界工具! 美國創新中心內有許語言學習的相關館藏，歡迎你前來發掘體驗! #EnglishLearning

了解更多請參考American Innovation Center美國創新中心粉絲專頁: https://www.facebook.com/SCCPTaipei/posts/4370550759657369

On September 15, AIT Officers Kyle Morgan, Brian Chen, and Lynn Ruggles coached nine Gongfu Elementary School students at a workshop titled “Borderless Museum: Little Tour Guide” at the American Innovation Center (AIC). The sixth-grade students practiced being a tour guide at the historical Songshan Cultural and Creative Park, where the AIC is located. The workshop is a part of the Taipei City Government’s efforts to introduce the park’s history and its buildings, while raising the English proficiency of students. Students were divided into three groups, and each group was paired with an AIT officer as their English coach for a specific tour route within the park. Congratulations to the little tour guides for doing a fantastic job memorizing the script and pronouncing difficult words!
To learn more about the American Innovation Center or explore English language learning options, visit: https://www.ait.org.tw/aic
#AmericanInnovationCenter #EnglishLearning

#AnnsFOREAL #英文自我介紹 別怕！
今天來和你分享自我介紹的 #三種風格

🏅專業風 - 證據統整 & 數據呈現
✏️最安全專業的風格，適用於所有類型的面試，把過去經歷用簡單關鍵字條列出來，搭配數據作來佐證與支撐！（沒有數據就沒有說服力～）

🏅幽默風 - 角色設定、文字遊戲
✏️適用於風格自由的新創公司面試，尤其如果發現老闆喜歡幽默感的話，這樣的開頭還滿吸引人的！但也要你的人設夠豐富，夠會玩文字遊戲才適合～（我個人沒有很會）
e.g. I’m a registered nurse, a father of three - and a ski bum when I get the chance.

🏅電影風 - 高潮迭起、引人入勝
✏️適用於篇幅較長的自我介紹，尤其是自傳寫作。也可以保留在面試後段，當面試官問起你的經歷或故事再掏出來講。一般英文自傳、SOP都會希望以這種「故事性」角度切入，可以用「某人說的一句話、一個狀聲詞、描述一個景象」來開場！

三種風格各有利弊
你最喜歡哪一種呢？
留言跟我說！

💡💡💡

不過在準備面試前
讓你更頭痛的...
應該是「英文自傳寫作」吧‼️

不用怕！
有 Alex 老師手把手帶你寫出常春藤名校等級的自傳🙌🙌

🔥🔥🔥

Alex老師的經歷我看了都怕
#哈佛大學面試官 是 怎 樣...

就算沒有要申請學校我也會想買來一探究竟
看看哈佛畢業的人到底有多猛啊😂

而。且。
現在買就有送Alex老師的免費作文批改‼️
還有送 VoiceTube HERO 16 堂課
根本豁出去在推這個課了吧！
畢竟Ivy League 的厲害需要更多人知道！

👀快去參考👀

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#VoiceTube #自傳 #英文自傳 #英文寫作
#安的美語 #商業英文 #職場英文
#英文學習 #英文口說 #英文發音 #學英文
#英文教學 #英文會話 #英文筆記 #Memoji

拼圖卡這系列有五盒，分別是數字、字母、短單字、單字、字首單字 5款

單字款裡面有20個常見單字，搭配拼圖和明確的圖案來加強孩子的印象，對於已經開始學習拼字的孩子是很好的玩教具

短單字款主要是針對Three Letter Words，由三個字母組合而成的單字，非常適合剛開始學習自然發音和拼讀的孩子，發音簡單、可以邊讀出字母發音、邊拼讀出正確發音

字首單字拼圖則是以字首為主的常見單字 ，左邊是大小寫字母+單字 右邊則是圖片，可以用單字去找出正確的圖片

還有更入門的則是 大小寫字母的拼圖卡，它是由 大寫字母 拼接著 小寫字母 再拼接出關聯圖案，對於正在學字母的幼齡孩童很有幫助 ，這款只有字母 沒有出現單字來混淆初學的孩子

最後這款是18M以上就可以玩的 無論是拼圖片數 還是認知內容都是 ，算數拼圖是由 數字、相對應的數量 兩片拼圖所組成，總共有1~25的數字&數量拼圖，從1~10開始 可以陪著孩子認識數字、數一數數量，透過不斷的數、更能加深數字與數量的觀念哦!!

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7/26~8/1 三大品牌聯合桌遊 #宅在家桌遊 #近百款大集合
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#一對一 #幼兒英語會話 #按程度設計課程
估唔到童裝時裝店 IndigoPaper Jeans 裏面都有playgroup玩啊！媽咪終於可以一個人靜靜的瘋狂購物，林小姐就乖乖的自己一個人上堂，原來課程唔單止豐富，仲係為每個小朋友tailor-made不同程度嘅遊戲，溫柔嘅老師曾經喺加拿大教書，同香港教育模式唔同，遊戲之中真正令小朋友明白數字、顏色、排序等等，唔會死記，學得快學得慢不再重要，最緊要令小朋友喜歡學習！

Chit Chat n' Play
Game one : Speech Bubbles
老師利用小朋友熱愛嘅泡泡紙，同佢地學習發音，例如two嘅T，做得啱就可以pop the bubble !

Game Two: Numbers Puzzle
我覺得教數學概念比較難，原來老師用砌圖去拼砌，就好快明白箇中嘅概念！

Game Three :Sorting Pie Game
綜合左頭先我哋學習嘅嘢，我哋就可以開始玩水果配對遊戲，顏色、水果名稱、數學，重新配對，概念更加清晰！

Game Four: Ice-Cream Activity
最後一個遊戲，就會重複溫習我哋今日所學過嘅嘢，由顏色去到數字排序等等，該遊戲潛移默化重複記憶，咁就更加深刻啦！

《後記》
林小嘅優點係專注力高，缺點都係專注力高，坊間好多playgroup嘅課程設計，10分港式，小朋友未摸到點樣玩就已經去到下一個環節，但呢度一對一課程就可以按小朋友嘅學習能力同埋專注力設計，一個鐘頭可以慢慢玩五個遊戲，學習效果自然更理想。

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英文兒歌不一定要幼稚又無聊，我想向學英文的孩子們介紹一些旋律好聽、非常特別、充滿趣味又有點惡搞的英文歌。這些歌曲平常課堂學不到、聽不到，但只要訂閱我的YouTube頻道，我將在這邊繼續免費為大家分享！也歡迎追蹤我的Facebook粉絲專頁 ► https://www.facebook.com/sandytsaiyu/

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Little Bunny Foo Foo【歌詞中文翻譯】

(副歌)
Little Bunny Foo Foo went hopping through the forest
小兔子阿福在森林裡跳來跳去
Scooping up the field mice and bopping them on the head
抓起地裡的小老鼠，敲他們的頭
Down came the good fairy, and she said,
天上來了一個好心的仙女，仙女這樣說：
"Little Bunny Foo Foo, I don't want to see you.
「小兔子阿福，我不要再看到你這樣做了。
Scopping up the field mice, and bopping them on the head!"
不要再抓起地裡的小老鼠，敲他們的頭！」

(口白)
"I will give you three chances.
「你有三次改進的機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I will give you two more chances.
「你還有兩次機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I will give you one last chances.
「你還有最後一次的機會，
If you don't behave, I will turn you into a goon!"
要是你不好好表現，我就要把你變成一隻GOON！」

And the next day...
(副歌)
(口白)
"I have given you three chances, but you didn't behave.
「我已經給了你三次的機會，但是你都沒有改進。
Now I am going to turn you into a GOON!
現在我要把你變成一隻GOON！」

And the moral of the story is,
Hare today, Goon tomorrow!
Ahh Ha Ha Ha!

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Background Picture & Vector created by freepik
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10個loo片語 #02 (第二支影片)
https://youtu.be/MY0DbV6ZPeQ

look out 小心
look down 向下看
look after 照顧
look around 四處看看
look forward to 期待

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我的新頻道：歡迎加入
學習單字發音與用法，實用例句，延伸句，情境句
Say and learn words with Gina
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look at 看著；查看
A: Look at that giraffe! It’s huge!
B: Yes, they can grow to be over sixteen feet tall.
A: 你看那隻長頸鹿。它好巨大。
B: 是啊，它們會長到超過十六英呎高。

A: What are you looking at?
B: Do you see those strange lights?
A: Yes, that’s an airplane!
你在看什麼？
你有看到那些奇怪的燈嗎？
是的，那是一架飛機。

I’m looking at running shoes right now. I’m going to buy a pair.
我現在正在看跑步鞋。我要買一雙。

A: Did you get the doctor to look at your knee?
B: Yes, I did. He said I have a muscle problem.
你有找醫生查看你的膝蓋了嗎？
是的，我有。他說我有肌肉的問題。

look for 尋找
A: What are you looking for?
B: I’m trying to find the library. Do you know where it is?
A: Yes, it’s on the next block.
A: 你正在找什麼？
B: 我正試著找圖書館。你知道在哪裡嗎？
A: 是的，它在下一個街區。

Jerry is looking for a job.
He’s been out of work for three months.
傑瑞正在找工作。他已經失業三個月了。

look into 調查；研究
The police are looking into her disappearance. They are talking to all her family, friends, and coworkers to find out what happened. (調查)
警方正在調查她失蹤的案子。他們找她的家人，朋友，和同事都談過，想要知道發生了甚麼事情。

I’m starting to do some gardening. I’m looking into the easiest plants to grow here.
我開始接觸園藝。我正在研究最容易在這裡種植的植物。

She’s looking into traveling to Korea. She wants to know the flight and hotel prices.
她正在研究到韓國玩的資料。她想要知道飛機和旅館的價錢。

look up 向上看；查找；景仰
Look up! There are some very pretty clouds in the sky.
看上面！天空有一些相當漂亮的雲。

I wanted to know how to make mashed potatoes, so I looked it up on Google.
我想要知道如何做馬鈴薯泥，所以我就查了Google。

A: I don’t know this word.
B: Here, look it up in the dictionary.
A: Ah! There it is!
A: 我不知道這個單字。
B: 這裡，查字典。
A: 啊！在這裡。

Doris looks up to her big brother. He is her hero.
桃樂絲崇拜她的哥哥。他是他的英雄。

look over 快速看過；簡略檢查
I looked over the book’s jacket and decided it would be interesting to read.
我看了看這本書，我認為應該是閱讀起來會很有趣。

A: I looked over your proposal, and I like your idea.
B: Really? Thank you.
A. I want you to start working on it right away.
我看了一下你的計畫書，我喜歡你的點子。
真的嗎？謝謝你。
我想要你馬上開始執行這個計畫。

He looked over my paper and corrected my spelling errors.
他看了我的報告，並且修正了我的拼字錯誤。

I asked her to look over my essay before I gave it to my teacher.
在我把作文交給老師之前，我請她幫忙看一下。