110/06/03 昨天的 TFT領導力工作坊 覺得很棒的句子，還有附上昨天工作坊的筆記。 - “The best proof of one's leadership is one leading oneself day after day. ” ——王者之聲：宣戰時刻 (The King's Speech) - 以下是筆記的文字版，一些個人心得想法以📝表示 🍭領導力是甚麼？ ▶促使自己和他人對於共同目標而行動的影響力 🍭TFT在找甚麼樣的人？ ▶為了教育平等、願意創造改變、具有領導力 ▶瞭解 WHY 和自己的交集 📝不管是申請甚麼，我覺得這點對我而言很模糊，是我需要一直思考的地方。 ▶核心價值與使命感（Mindset) ▪突破自我：自我覺察、靈活應變 ▪達成目標：系統思考、規劃執行 ▪影響他人：建立信任、溝通協調 🍭以終為始：以共同願景與使命作為行動 ▶申請動機、目標、與TFT的連結➡Start with WHY ▶黃金圈法則 ▪Why—初衷➡了解真正重視的事情與價值 ▪How—怎麼做 ▪What—做甚麼 📝我覺得問「為什麼」是一件很重要的事情，不論是問自己還是問別人，對於問他人，常常怕因為自己問的問題很笨或沒意義而不敢發問（對我到現在還是會這樣 努力中），但其實多數人都是樂意傾囊相授的；而對於問自己，常常會在詢問的過程中重新思考原先覺得理所當然或反射性的回應，而剖析出最初始的原因（組織行為學就有教到連續問自己五個為什麼層層推進的練習，超難）。但其實我還是有點矛盾就是，有些事情就真的沒有為什麼呀（或是其實有只是我真的想不透或剖析不夠深入） 🍭自我覺察：從過往經驗觀察與學習 ▶過往經驗的反思、自我認識、他人觀點 ▶之於目標有多少距離、之於自己的狀態調整、之於他人的影響 ▶內在洞察力—奇蹟式提問法（想像問題解決的狀態），從不同角度看過去的自己 📝這讓我想到我有一位朋友的日記是「五年日記」，同一頁上有連續五年的同一天，所以在寫的時候就會看到前幾年的自己這天在幹嘛或有甚麼樣的想法。我覺得這是一個很讚的設計但不適用於我，因為我不會想要用同一本日記用五年哈哈哈我會想換不同的本子樣貌。 ▶外在洞察力—真相的晚餐（這邊是指邀請True Friends來點出你的優缺或他的真實觀察之類的 然後講實話不會傷感情的那種dinner time）、有效的回饋 🍭溝通組織 ▶換位思考、訊息呈現精準度、參考STAR原則敘述事情 ▶STAR原則 ▪Situation：背景脈絡 ▪Task：任務事件 ▪Action：實際行動 ▪Result：結果、影響 📝STAR原則是寫申請的東西時很好的架構與思考model，推推（之後可嘗試） 🍭擁抱挑戰 ▶面對、不放棄、反思回饋 ▶Growth mindset：相信能力可透過努力與學習改變 ▶想「只是還沒到」、肯定既有的成果、反思與回顧 📝我認為「肯定既有的成果」講白話一點就是要看看自己做完哪些事了、別一直責備自己。但是這一定要配上「反思」才會有所期許，肯定過往的軌跡只能當作養分與激勵，還是要記得看自己有哪些事情還沒做到才能督促自己前進，而不沉溺於過往的光芒。 - 📝 一開始會報名這個工作坊是因為之前報了TFT (Teach For Taiwan) 的暑期實習但沒上，然後TFT開了一個領導力工作坊給我們，讓我們對於TFT也許會更有輪廓。 在工作坊前，我自認是一個沒甚麼領導力的人，也不喜歡、不擅長擔任領導者的角色，那讓我覺得彆扭不自在。 工作坊中，除了上面的筆記的內容以外，還有一些隨機分組練習的環節，鼓勵大家思考與開口互動，很開心遇到的組員都很可愛樂於分享想法。 在工作坊後，我雖然還是自認不適合擔任一個領導者，但是我對於「領導」有不同的詮釋。領導不一定是在前面帶領一群人（這應該是我排斥的地方 以前對於「領導」的固有印象），領導是一個能力、是一個影響力，可以發生在everywhere、可以是任何形式（就像我經營這個帳號可能也可以是一種leadership的養成），還是有很大的練習空間！ 這次工作坊的講師很活潑熱情，在螢幕的另一端能感受到他們對於TFT的熱忱，從這個工作坊我也帶走了一些可以思考的問題跟方法與許多正向的態度。不過我還是有個疑問在，就是在申請很多東西的時候常常會遇到一個問題就是「你對於申請這個有什麼目標？」或「你覺得你能為這個組織/公司有甚麼改變」，這是我在填寫申請時常常會遇到的瓶頸，因為有時候想加入一個組織/公司是因為認同他們的理念或核心文化，因此想加入成為其中的一員一起共事，並非有甚麼具體的目標或是抱持著甚麼希望自己達成的具體改變。很好奇這部分有甚麼具體一點的例子或具體可以思考的方向？ TFT說，參加這個工作坊就是跨出舒適圈、起身改變的一步了。 「你想要世界發生甚麼事，就先從自身開始。」 - 你想成為甚麼樣的自己呢？ 文字 | The King's Speech 圖 | Unsplash #TFT #TeachForTaiwan #領導 #領導力 #leadership #工作坊 #workshop #王者之聲 #thekingsspeech

大學四年其實有616個學分可以修‼️ 價值排序的小技巧 ft.TFT 這次很榮幸能夠與TFT合作 邀請到了冠廷學長來跟大家分享大學時間安排 以及如何做出價值排序的方法 以下正文～ 我大學唸的科系是經濟系，他的畢業學分是法定最低的128學分。 可是比較低的學分，當然不代表著會學到的東西比較少 （不然繳同樣的學分費也太虧） 這麼說好了，不管你是什麼科系 你的課怎麼選，你的學分數都會是差不多的。 學分的基本定義是你花了多小時在這堂課的學習 像是多數的學校可能就會規定 一個學期要有18個小時的授課時數才能算是1學分 那如果我們想像扣除一天8小時的睡眠（希望有啦） 再扣掉2小時一些吃喝拉撒，其實一天有14個小時可以拿來使用 這樣一個學期來看，依規定是至少要上100天的課 那麼就是1400小時 換算下來，其實你一個學期可以修到77「學分」 大學大概四年8個學期（醫學系的抱歉了） 其實你有616個「學分」可以修 扣除掉大學科系的128學分，還有488學分 這些課程，你不會被加退選影響，不需要搶授權碼，不用提早寫信給教授 這些課程，你有很大的自主空間，你的教室就真的是在你的生活當中 那這些「學分數」可以怎麼運用呢？ 我們可以先簡單區分，是在課堂內，還是課堂外 課堂內來說，就是你除了必選修之外 還可以去修一些不同科系，但也可能會有興趣的課 課堂外就更廣了，基本上每一分每一秒都有可能有不同的學習 所以我們能再區分，是需要他人參與，或是自己一個人就可以的 ✏️自己就能完成的 可能就是上線上課程，看一本書或電影，聽音樂，還是聽podcast 而✏️需要他人參與的 可能就是去報名志工、實習生或是打工 把選項攤開來看，就會發現很多的可能性 而怎麼去思考那麼多的可能性 就可能可以回頭來思考自己的⭐️價值排序⭐️ 可以列出你會在意的幾個面向，這邊稍微舉例 可能會是薪資，意義感，成長性 寫在履歷好不好看（？），人脈累積，開心與否等 可以再去想想看說，有哪些事情對你而言很重要 又有哪些是你一點也不在乎的 價值排序不是一件容易的事，這邊也分享一些小技巧 可以先把你覺得可能會是重點的列出來 再來可能可以分成三個等分，再從等分下去排名 這些排名的想法可能都會來自你過去的經驗 像是我過去就做過待遇不錯，但我覺得我的產出對社會一點貢獻也沒有 也不敢跟別人說那是我作品的實習 也做過我很認同的議題的志工 我能很大方說出我在裡面的心得的 這些探索的過程，都很能讓你知道說，你接下來的學分可以怎麼安排。 但如果就是沒經驗，不知道什麼適合的話 那就是可以有限度的多方嘗試 有限度的意思就是衡量過自己的時間，意願，再去試試看 可以先從成本比較小的行動方案開始 像是上網看看之前參與過的人的心得，閱讀 聽聽講座、Podcast都可以是一些方式 那想要跟大家稍微業配一下自己在工作的組織 @teachfortaiwan 過去我也是他們的志工還有實習生 不只在過程中更認識了自己在意的議題（教育不平等） 現在也有很多針對自我覺察、領導力的培訓課程 都滿能夠從當中的經驗知道自己在意什麼，不在意什麼 進而知道自己想追求什麼 而也因為有了領導力的培訓，也更知道如何去突破自我 甚至帶動他人進而達成自己想達到的目標 最後，現在TFT也有Podcast囉！ 雖然集數還沒很多，可是每集的內容都很扎實 又有很多很有收穫的觀點 歡迎大家到各大podcast平台搜尋「哈囉，這裡是TFT」 如果你對於TFT有興趣的話 可以追蹤他們的IG @teachfortaiwan 之後也都會有實習生、志工等的招募！ #大學 #大學生活 #TFT #teachfortaiwan #podcast #自我學習 #實習 #社團 #競賽 #大學生 #大學功課 #大學畢業 #大學日常 #大學補習