我想這是最後一次以600元開這堂課，這個價格真的是交朋友而已，本次要錄製為線上課程，請其他老師幫忙銷售了，以後就不會再有這種價格，使用Microsoft teams線上會議，非本人原因致無法上課的話，就不再退費。
時間：7/17（六）13：30開始，提前15分鐘入場，給網路會議室連結

地點： Microsoft teams (請事先註冊並登入）線上會議

報名方式：粉絲團私訊

內容包含以下：
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#逆思投資： http://bit.ly/3mEW2wQ

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#投資金律： http://bit.ly/2tjCUwV

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人和人之間的「禮儀」往往來自於社會群體成員之間對於彼此身份的認知，並且互動過程之中對於行為做出合宜的規範。那麼當人們的互動轉向「網路」改在虛擬空間互動時，「禮儀」又會發生哪些變化。

這篇來自【CUP】上的文章，帶我們看到重視禮儀的日本人面對線上會議、課程等又因為自身的文化傳統發展出了哪些「網路禮儀」以及相伴的焦慮？這也提供比較的對象，讓我們也反思台灣人又有哪些網路禮儀？以及這些禮儀背後的理由又是哪些？
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47 歲的 M 在一間製造商任職基建事業部，去年開始多在郊外的家裡遙距工作，網上會議卻令其不勝煩躁。「有人會問上級，覺得畫面分配如何。開會前 10 分鐘登入等已是默認，但離線的時機仍難拿捏。有人直至主持人宣告會議結束，都會把頭低得只見頭頂。對於網上會議的禮儀，感覺至今仍無共識。」今春起，M 利用微軟程式 Teams 兼任訓練新人工作，溝通上也有令其介懷之處。
「（他們）縱然有禮認真，但有些小事令人在意。可是無法直接見面，便不好一一指摘出來。也許是些很小的事，但（網絡）鏡頭時開時關，始終叫人在意。來不及化妝之類，即使有理由作出指導，在這時代亦不便干涉這些方面……」M 認為「與組員通話時，應該打開（網絡）鏡頭」，雖然也自嘲思想守舊老套，但強調「只聽聲音，難以理解對方的心意，所以至少也該看著臉對話」。
作為日本服務業禮儀協會的認可講師，上田由佳子指出：「視像會議的畫面配置，可能就是所謂的『謎之禮儀』」。確是有人執著於畫面上的席順，但我覺得沒有必要如此在意，重視能令發言者清楚傳達的配置更好。此外，由主持人控制時間、事先檢查連線狀態以防中斷會議等，這些在禮貌上都很重要吧？」她相信，只要主持人看準時機結束，下屬便毋須持續低頭。

（以上引用網頁原文）

引用網址：https://www.cup.com.hk/2021/07/06/japan-weird-manner/?fbclid=IwAR0KT39bm2m9A1P1kT5HeqWEGQ_utKgkM8-paCeQE7i301S04sCbrmV7lWo#.YORwgjI4v2Y.facebook

【雙北停課首日 北市｢酷課雲｣大當機】

昨天和今天看到許多家長群組，在抱怨酷課雲系統無法登入，線上學習第一天就卡關！但與其抱怨或等待分區上課，不如想辦法解決問題，其實師生互動兩大需求，都可以繞過酷課雲系統達成！

1. 影片學習需求：很多酷課雲的影片，都是和均一合作並且CC授權的，因此如果想要找符合學習進度的影片，直接上均一平台，就能用酷課雲學習。均一平台今天同時段上線人數已經突破平常高峰的十倍，目前沒有當機的問題！

2. 師生直接互動需求：先不用酷課雲ono系統，改用google meet或Microsoft teams等直播平台。

除了酷課雲，均一平台同時整合了因材網、酷英等其他線上課程，也有防疫專頁連結學習吧、PaGamO總之，不要因為系統不穩而停止學習，有心人總是可以找到方法的！

P.s. 今天晚上均一有直播教學，老師、家長都可參加！

#停課不停學
#今天晚上均一有直播教學
#新手家長老師必看