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在 systematic用法產品中有2篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅Alexander Wang 王梓沅英文，也在其Facebook貼文中提到， 【讓你英文寫作程度飆升的3大關鍵 -- 科學研究這樣說】 要考 TOEFL, IELTS, GRE, GMAT 學生必看 很多人都認為，英文寫作要進步，就是要一直寫一直寫。例如拿托福寫作來講好了，一直寫就一定會進步嗎？答案是否定的。 寫作要進步的重要要素，可以簡化成 3 個重大關鍵。 ...
同時也有10000部Youtube影片，追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル，也在其Youtube影片中提到，...
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systematic用法 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的精選貼文
2021-10-01 13:19:08![post-title]()
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systematic用法 在 大象中醫 Youtube 的精選貼文
2021-10-01 13:10:45![post-title]()
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systematic用法 在 大象中醫 Youtube 的最佳貼文
2021-10-01 13:09:56![post-title]()
systematic用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最讚貼文
【讓你英文寫作程度飆升的3大關鍵 -- 科學研究這樣說】 要考 TOEFL, IELTS, GRE, GMAT 學生必看
很多人都認為，英文寫作要進步，就是要一直寫一直寫。例如拿托福寫作來講好了，一直寫就一定會進步嗎？答案是否定的。
寫作要進步的重要要素，可以簡化成 3 個重大關鍵。
【 大關鍵 1 】
這個關鍵我在課堂上很常提及。我們一定要要有適當的反饋 (corrective feedback)，而要從反饋當中，找出 "systematic errors" (例如，有些人S-V agreement特別愛錯、有人特別容易用 Although....., however,...這種錯誤的句型)。從系統性的錯誤下手，去除文法錯誤是最快的。而面對容易錯誤的東西，下次用時必須要提高意識，並去思索這樣的錯誤背後的原因 (是粗心嗎？還是這個結構或單字原本的意思和用法搞錯了？)。
【 大關鍵 2 】
很多時候啊，台灣學生英文寫不好，來自於中文也表達不情楚。想法東一個西一個，很多有趣的點子，但這些點子卻完全串不起來。寫作要寫好，先搞清楚自己要講的話，是不是有理清楚了，邏輯是否也清楚了
(例: 主詞動詞關係、句和句子間的邏輯關係、and 所承接的左方和右方文意是否可以用 and 承接)。
【 大關鍵 3 】
研究的 input processing 西方第二語言習得大師Dr. VanPatten 和 Dr. Pienemann 都做過相當多科學研究證實，寫作要進步，其實關鍵在「閱讀、文意理解」。為什麼產出(output) 的東西會有錯誤？
其中一大原因來自，對於 "input" 的理解不正確、不完整。
例如，如果同學把 hence 看成 as a consequence 的同義字、given that 想成 because of、albeit 想成 although, 那則會寫出很多奇怪的句子。因此，對於閱讀的理解 (和作者用怎樣的句子去表達文意) 深刻與否，對於寫作也會有很大的影響喔。
因此想要提升寫作能力，不要忘記這三大關鍵喔！
systematic用法 在 Vicky Hung (洪雅琦) Facebook 的最佳解答
如果你對「Movement Training」有興趣的
可以花點時間看看這篇文章
裡面有句話寫得很有趣
現在的體適能已趨向「娛樂」～哈哈
因為會員開始無聊，教練又不知道怎麼給與細緻化的教學
就只能不斷的從網路上「找動作」
不願意花腦筋思考理論，從根本說服會員
只從互聯網中點點轉發、利用他人的文章來「告知」會員
「期盼」會員能懂！能理解
殊不知～觀念的改變與習慣的建立
需要陪伴、需要溝通、需要說服、需要面對面的影響
「不要談論動作」是本文中另一個吸引我目光的點
在武術裡，他們不討論「招」，更不直接亮「招」
沒有一項對打會先把自己的招式預先顯露
雖說練習的過程不斷地鍛鍊套路
但真正對打時，還是要靠臨場與經驗
如果你期待「動作訓練」
就必須先理解一件事
每個人的動作是個「訓練後反射的後果」
不是個預排、演練的過程
本文裡也把FMS的意義做了更進一步的陳述
這是一個工具、是一個介面
不是讓你從中發掘所有的一切
試圖從FMS裡面找出肌骨系統所有的問題
不要用厲害的演說技巧、強大的背景
為教練進行錯誤觀念的傳遞
如果你真的想知道FMS在幹嘛、可以幹麻
請你花時間好好的看看這篇研發人寫的文章
（順便練練英文囉！）
PS:
如果你學英文是為了吸收更多的「專業知識」
請不要花錢去「補英文」、去學文法、學對話
這是完全本末倒置的作法
（除非你學英文是為了『學英文』）
如果最終結果是要學習更多專業知識
請花時間看英文的文章、影片
透過對這些專有名詞的接觸、對這些基本文法的應用
自然就會讓你更了解專業英文的用法
如果你真的要找家教，那也請對方
多用專業文章為教材，不要再找那些制式教材
甚至報紙新聞、文學文章.....
以訓練邏輯來說～一點都不考慮『特殊性』原則啊！