【#中文家庭雙語小孩】Maya's Presentation of the Solar System 鰻魚介紹太陽系八大行星

上週，某大社團有則貼文，引起百多則回應就「孩子的英語學習應該重視會話，還是單字文法？」這個主題戰成一團。事實上，就語言學習來說，聽說讀寫，缺一不可；單字、句型、文法，也都一樣重要。所以，我們從來不討論這個主題。

但是，我們很強調「順序與過程」。

對中文家庭的孩子而言，雖然英語的學習最終會展現在「讀寫流利」這個與課業有關的成果；但是，如果不是經由「聽與說」來自然學習，這個學習過程會很辛苦，也很無趣。孩子也不容易主動。相反的，如果懂得善用母語式的學習法，所有的單字都不是「背」來的，而是在不斷的聽與大量的閱讀之中去「習得/acquisition」的。

問題是，對絕大多數的「中文家庭」來說，在日常的家庭生活中是不太可能，也沒有必要去建立用英語做日常會話的情境（可參考上一篇英文寫作中例子）。

所以，如何建立適當的情境，讓孩子勇於「說」出來，就很重要。這時候，進階式的從小中班的「朗讀」故事開始，到「演」話劇，到大班的背稿「演講」，再到小學低年級的做提示型的「簡報」，最終才是高年級階段的即席演講，就是個可行的學習過程。

像這個由Maya 自己找資料，自己寫稿，然後一邊看稿一邊講的「簡報」，事實上只有約 25 個sigh words 再加上約 70 個單字所組成，並沒有想像中的困難。這裡頭，有大約20個單字是這次簡報的過程中學來的。裡面雖然有些許的文法錯誤，但是在這個過程中，她不僅拓展了關於行星的知識，練習了自己造句與組織，同時也拓展了她的英文詞彙。

更重要的是：對她來說，這是個非常有趣，讓她願意持續主動進行的學習過程。

#孩子只要有興趣自然會主動自然一切都不是問題
#灌溉英語樹計畫
#鰻爸觀點
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去年寫的歌不多，當中有兩首歌是自己非常非常喜歡的作品。其中有一手是為了不起的大前輩陳定南先生所緬懷的歌曲，另外一首歌就是獲得南面兒歌提名的這首作品。話就先不多說，想要請你一起來感受這張專輯，邀請你來感受我寫的這首歌曲。我雖然是鋼琴詩人，但是卻是第一次只用一台鋼琴來講述一個很長的故事。這是一個真實的故事，發生在北台灣的故事。不是一個久遠的故事，是一個近幾年所發生的故事。請接受我的邀請一起來玩一個小遊戲，你猜猜看這是哪裡？故事中所說的地點是哪裡？你猜到了留言給我，我送給你小禮物，我說的是真的，不是唬爛你的。我送給你一個特別的體驗，我帶你走入黑暗，走入我最近最得意的另一項作品

【南面而歌 第六張音樂專輯】勇敢發行！💪💪💪
各大唱片通路熱烈發售中~👏👏👏
　
🎧線上收聽👉 https://goo.gl/AjUWmg

🎵圖書館的阿姨 / 高雄市鳳鳴國小
🎵飛燕 / 純粹人聲樂團 The Pure
🎵漸漸變成一部份的山 / TzChien慈謙
🎵隨風去 / 吳建達
🎵天燈 / Marching Mettle 麻糬饅頭
🎵紅紅 / 賴予喬( 二本貓 UrbanCat )
🎵台語人 / 陳俊宇( Donbay懂伯 )
🎵莫閣假矣 /翁銘男( SA KER )
🎵浮出水面 / 蔡翰昇
🎵阿却姨 / 王俊傑( 鋼琴詩人王俊傑 )
🎵無妳我會死 /沈懷一、陳東賢
🎵末日懺悔 / 毀滅體制 Destroy The System

想到高雄住一晚嗎？😉😉😉9/15前以「2016南面而歌」任一首歌曲歌名創意造句，並tag兩位朋友，就有機會獲得「高雄翰品酒店雙人住宿券」一張！✌✌✌
例：蝦米？你沒聽過南面而歌，你『莫閣假矣』，這可是正港『台語人』必聽的專輯耶！

　
🌸🌸注意事項🌸🌸
1⃣歌名僅限2016南面而歌專輯之歌曲名稱(同音異體字亦可)
2⃣活動期間：即日起~9/15(五)23:59
3⃣得獎名單將於9/20(三)『南面而歌』粉絲專頁公布
4⃣每個人不限留言次數，但得獎機會僅限一次
5⃣住宿券使用事項請詳閱券面說明
6⃣若有未盡事宜，本單位將保留活動與贈品變更之權益

　
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台語郎 入圍南面而歌 要發合輯啦!!

想到高雄住一晚嗎？😉😉😉9/15前以「2016南面而歌」任一首歌曲歌名創意造句，並tag兩位朋友，就有機會獲得「高雄翰品酒店雙人住宿券」一張！✌✌✌
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本影片是我們家小一的Maya，就太陽系主題，自行搜集資料到撰寫文章，進而完成口語簡報，聽聽maya認識的八大行星是如何？哪一顆又是她的最愛？！

歡迎加入臉書FB【中文家庭雙語小孩】社團的行列。

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上週，某大社團有則貼文，引起百多則回應就「孩子的英語學習應該重視會話，還是單字文法？」這個主題戰成一團。事實上，就語言學習來說，聽說讀寫，缺一不可；單字、句型、文法，也都一樣重要。所以，我們從來不討論這個主題。

但是，我們很強調「順序與過程」。

對中文家庭的孩子而言，雖然英語的學習最終會展現在「讀寫流利」這個與課業有關的成果；但是，如果不是經由「聽與說」來自然學習，這個學習過程會很辛苦，也很無趣。孩子也不容易主動。相反的，如果懂得善用母語式的學習法，所有的單字都不是「背」來的，而是在不斷的聽與大量的閱讀之中去「習得/acquisition」的。

問題是，對絕大多數的「中文家庭」來說，在日常的家庭生活中是不太可能，也沒有必要去建立用英語做日常會話的情境（可參考上一篇英文寫作中例子）。

所以，如何建立適當的情境，讓孩子勇於「說」出來，就很重要。這時候，進階式的從小中班的「朗讀」故事開始，到「演」話劇，到大班的背稿「演講」，再到小學低年級的做提示型的「簡報」，最終才是高年級階段的即席演講，就是個可行的學習過程。

像這個由Maya 自己找資料，自己寫稿，然後一邊看稿一邊講的「簡報」，事實上只有約 25 個sigh words 再加上約 70 個單字所組成，並沒有想像中的困難。這裡頭，有大約20個單字是這次簡報的過程中學來的。裡面雖然有些許的文法錯誤，但是在這個過程中，她不僅拓展了關於行星的知識，練習了自己造句與組織，同時也拓展了她的英文詞彙。

更重要的是：對她來說，這是個非常有趣，讓她願意持續主動進行的學習過程。

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